| Streszczenie: | Предлагаемое пособие есть результат продолжительного экспериментирования методистов кафедры высшей математики и методологов Отдела информатизации образования, подчиненного идее использования автоматизированной обратной связи на лекции. Форма предлагаемых заданий согласуется с теоретической моделью познавательной деятельности, сформированный в кругу психологической «деятельностной школы», связанной с именами А.Н.Леонтьева, Н.Ф.Талызиной и др. и отражает инструментализацию одной из фаз развития познавательной деятельности (этап ориентировки в терминологии Н.Ф.Талызиной). Пособие является развитием методико-методологической базы преподавания математики в техническом университете и ориентировано на актуализацию самостоятельной работы студентов. Учебное пособие содержит кодификатор раздела «Функции нескольких переменных», перечень необходимых умений, которые должны сформироваться в процессе изучения раздела и варианты контрольных заданий. Пособие предназначено для организации контроля и самоконтроля в процессе самостоятельной работы над разделом и может быть полезно студентам всех факультетов, изучающих функции нескольких переменных. |
|---|