Психология памяти; Теэтет; Исповедь; Заметки о "вечном блокноте"; Забывание иностранных слов; Забывание впечатлений и намерений; Общие амнезии (потери памяти); Медико-психологическое исследование одной формы болезни памяти; Забывание в связи с последовательной сменой различных сознаний; Эвлюция памяти и понятие времени; Маленькая книжка о большой памяти; Мнемонисты, шахматная игра и память; Забывание и естественный язык; Эйдетика; Память и ее развитие в детском возрасте; Память; Привычка; Память; Как мы обучаемся? Как запоминаем?; Забывание; Семантические сети; Схемы: пакеты знаний; Схемы, сценарии и прототипы; Мысленные образы; Научение и приобретенное мастерство; Смена душевных образований; Удерживание видимых телесных навыков, или "память"; Две памяти; Природа навыка и тренировки; Об упражнении и навыке; Человек запоминает; Язык и память; Схема; Основные предположения генетической теории памяти; Память примитивного человека; Культурное развитие специальных функций: память; Развитие высших форм запоминания; Логическая и механическая память; Воспроизведение незавершенных и завершенных действий; Забывание намерения; Об экспериментах Г. В. Биренбаум и Б. В. Зейгарник; Непроизвольное запоминание и деятельность; Произвольное непроизвольное запоминание; Системы памяти; Управление кратковременной памятью; Человеческая память: система памяти и процессы управления; Модели памяти; Мнемонические системы; Магическое число семь плюс или минус два; Память; Развитие запоминания у дошкольников; Что такое мнемоника?; Критика мнемоники
| Other Authors: | , |
|---|---|
| Language: | Russian |
| Published: |
Москва, ЧеРо, 2000
|
| TOC: | Платон, Теэтет; Августин Блаженный Аврелий, Исповедь; Заметки о "вечном блокноте"; Забывание иностранных слов; З. Фрейд, Забывание впечатлений и намерений; Т. А. Рибо, Общие амнезии (потери памяти); С. С. Корсаков, Медико-психологическое исследование одной формы болезни памяти; Забывание в связи с последовательной сменой различных сознаний; П. Жане, Эвлюция памяти и понятие времени; А. Р. Лурия, Маленькая книжка о большой памяти; Мнемонисты, шахматная игра и память; Р. Клацки, Забывание и естественный язык; Эйдетика; Л. С. Выготский, Память и ее развитие в детском возрасте; Память; У. Джеймс (Джемс), Привычка; С. Л. Рубинштейн, Память; Как мы обучаемся? Как запоминаем?; Забывание; Семантические сети; Схемы: пакеты знаний; Схемы, сценарии и прототипы; Мысленные образы; Д. Норман, Научение и приобретенное мастерство; Г. Эббингауз (Эббинхауз), Смена душевных образований; Дж. Б. Уотсон, Удерживание видимых телесных навыков, или "память"; А. Бергсон, Две памяти; Природа навыка и тренировки; Н. А. Бернштейн, Об упражнении и навыке; Ф. Ч. Бартлетт, Человек запоминает; Язык и память; У. Найссер, Схема; П. П. Блонский, Основные предположения генетической теории памяти; Память примитивного человека; Л. С. Выготский, А. Р. Лурия, Культурное развитие специальных функций: память; Развитие высших форм запоминания; А. Н. Леонтьев, Логическая и механическая память; Б. В. Зейгарник, Воспроизведение незавершенных и завершенных действий; Г. В. Биренбаум, Забывание намерения; К. Левин, Об экспериментах Г. В. Биренбаум и Б. В. Зейгарник; П. И. Зинченко, Непроизвольное запоминание и деятельность; А. А. Смирнов, Произвольное непроизвольное запоминание; П. Линдсей, Д. Норман, Системы памяти; Управление кратковременной памятью; Р. Аткинсон, Р. Шифрин, Человеческая память: система памяти и процессы управления; Модели памяти; Р. Солсо, Мнемонические системы; Магическое число семь плюс или минус два; Ц. Флорес, Память; З. М. Истомина, Развитие запоминания у дошкольников; Что такое мнемоника?; Г. И. Челпанов, Критика мнемоники; |
| Series: | Хрестоматия по психологии |
| Subjects: | |
| Format: | Book |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14257 |