Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия; Кризис семи лет; Школьное обучение - его особенности; Младший школьный возраст как особый в жизни ребенка; Школьный период; Этапы формирования личности в онтогенезе; Младшие школьники; Дайте ребенку радость умственного труда, радость успеха в учении; Любовь к ученику; Ценность младшего школьного возраста; О сознательном отношении к учению; Младший школьный возраст как особый в жизни ребенка; Развитие устной и письменной речи учащихся; Ученик за компьютером: что можно, что нельзя; Психологическая ситуация оценки на уроке в классе; Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников; О мотивации учения; Мотивация учения и ее воспитание у школьников; Познавательные мотивы; Как предупредить нежелание учиться; Психологические условия повышения интеллектуальной активности учащихся 1 класса в учебной работе; Как помочь слабоуспевающему школьнику; Психологические и психофизиологические особенности младших школьников; Природные особенности ребенка и трудности учения; Воспитание внимания; Память; Развитие мышления школьников; О внимании и наглядности; Проблема наглядности; Экспериментальное формирование внимания; Типы памяти; О развитии мышления в младшем школьном возрасте; Некоторые особенности воображения младшего школьника; Развитие внимания учащихся на разных этапах обучения; Произвольная память; Возрастные особенности памяти; Диалог и развитие творческой активности у детей; Трудности детского мышления; Возрастные особенности умственного роста; О воспитании одаренных детей; Способности и интересы; Способности и одаренность; Познавательная потребность; Воспитание чувств; Эмоциональная жизнь школьника: дошкольный и младший школьный возраст; Развитие воли в оногенезе; О смысловом барьере; Способы воспитания новых привычек; Роль рефлексии в развитии личности; Особенности развития самооценки у второкласников; Как формировать и изменять самооценку; О нравственном развитии; Основные варианты неблагоприятного развития младших школьников; Психологическая помощь ребенку, пережившему горе; Случаи школьной дезадоптации; О детском воровстве

Detalles Bibliográficos
Outros autores:	Дубровина Ирина Владимировна (составитель), Прихожан А. М. Анна Михайловна, Зацепин В. В. Валерий Васильевич
Idioma:	ruso
Publicado:	Москва, Академия, 1998
TOC:	Л. С. Выготский, Кризис семи лет; Д. Б. Эльконин, Школьное обучение - его особенности; В. В. Давыдов, Младший школьный возраст как особый в жизни ребенка; А. А. Смирнов, Школьный период; Л. И. Божович, Этапы формирования личности в онтогенезе; Н. С. Лейтес, Младшие школьники; В. А. Сухомлинский, Дайте ребенку радость умственного труда, радость успеха в учении; В. Г. Ражников, Любовь к ученику; Ценность младшего школьного возраста; А. Н. Леонтьев, О сознательном отношении к учению; В. В. Давыдов, Младший школьный возраст как особый в жизни ребенка; Д. Б. Эльконин, Развитие устной и письменной речи учащихся; В. В. Рубцов, Ученик за компьютером: что можно, что нельзя; Б. Г. Ананьев, Психологическая ситуация оценки на уроке в классе; Ш. А. Амонашвили, Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников; Л. И. Божович, О мотивации учения; А. К. Маркова, А. Б. Орлов, Л. М. Фридман, Мотивация учения и ее воспитание у школьников; А. К. Дусавицкий, Познавательные мотивы; Как предупредить нежелание учиться; Л. С. Славина, Психологические условия повышения интеллектуальной активности учащихся 1 класса в учебной работе; Н. П. Локалова, Как помочь слабоуспевающему школьнику; Е. П. Гусева, И. А. Левочкина, И. В. Тихомирова, Психологические и психофизиологические особенности младших школьников; М. К. Акимова, В. Т. Козлова, Природные особенности ребенка и трудности учения; Воспитание внимания; К. Д. Ушинский, Память; П. П. Болонский, Развитие мышления школьников; О внимании и наглядности; А. Н. Леонтьев, Проблема наглядности; П. Я. Гальперин, С. Л. Кабыльницкая, Экспериментальное формирование внимания; А. А. Смирнов, Типы памяти; Л. И. Божович, О развитии мышления в младшем школьном возрасте; А. Г. Рузская, Некоторые особенности воображения младшего школьника; Е. И. Щелбанова, Развитие внимания учащихся на разных этапах обучения; К. П. Мальцева, Произвольная память; Е. Л. Яковлева, Возрастные особенности памяти; Н. Б. Шумакова, Диалог и развитие творческой активности у детей; В. С. Ротенберг, С. М. Бондаренко, Трудности детского мышления; Возрастные особенности умственного роста; Н. С. Лейтес, О воспитании одаренных детей; И. В. Дубровина, Способности и интересы; М. К. Акимова, В. Т. Козлова, Способности и одаренность; В. Э. Чудновский, Познавательная потребность; Л. С. Выготский, Воспитание чувств; П. М. Якобсон, Эмоциональная жизнь школьника: дошкольный и младший школьный возраст; Л. И. Божович, Развитие воли в оногенезе; Л. С. Славина, О смысловом барьере; С. Я. Рубинштейн, Способы воспитания новых привычек; М. Э. Боцманова, А. В. Захарова, Роль рефлексии в развитии личности; А. В. Захарова, Особенности развития самооценки у второкласников; А. И. Липкина, Как формировать и изменять самооценку; А. М. Прихожан, О нравственном развитии; А. Л. Венгер, Г. А. Цукерман, Основные варианты неблагоприятного развития младших школьников; А. Д. Андреева, Психологическая помощь ребенку, пережившему горе; А. А. Воронова, Случаи школьной дезадоптации; Н. И. Гуткина, О детском воровстве;
Series:	Педагогическое образование
Subjects:	психология педагогическая психология возрастная психология детская психология учебные пособия хрестоматии
Formato:	Libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13494

MARC


LEADER	00000nam0a2200000 4500
001	13494
005	20231030185017.0
010			\|a 5769503017
035			\|a (RuTPU)RU\TPU\book\13576
035			\|a BOOK00013643
090			\|a 13494
100			\|a 20011209d1998 km y0rusy50 ca
101	0		\|a rus
102			\|a RU
105			\|a y j 000zy
200	1		\|a Возрастная и педагогическая психология \|e хрестоматия \|f сост. Дубровина; А. М. Прихожан; В. В. Зацепин
210			\|a Москва \|c Академия \|d 1998
215			\|a 313 с.
225	1		\|a Педагогическое образование
464			\|t Кризис семи лет \|f Л. С. Выготский
464			\|t Школьное обучение - его особенности \|f Д. Б. Эльконин
464			\|t Младший школьный возраст как особый в жизни ребенка \|o основные периоды психического развития ребенка \|f В. В. Давыдов
464			\|t Школьный период \|f А. А. Смирнов
464			\|t Этапы формирования личности в онтогенезе \|f Л. И. Божович
464			\|t Младшие школьники \|o на примере второкласников \|f Н. С. Лейтес
464			\|t Дайте ребенку радость умственного труда, радость успеха в учении \|f В. А. Сухомлинский
464			\|t Любовь к ученику \|f В. Г. Ражников
464			\|t Ценность младшего школьного возраста
464			\|t О сознательном отношении к учению \|f А. Н. Леонтьев
464			\|t Младший школьный возраст как особый в жизни ребенка \|o содержание и структура учебной деятельности \|f В. В. Давыдов
464			\|t Развитие устной и письменной речи учащихся \|f Д. Б. Эльконин
464			\|t Ученик за компьютером: что можно, что нельзя \|f В. В. Рубцов
464			\|t Психологическая ситуация оценки на уроке в классе \|f Б. Г. Ананьев
464			\|t Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников \|f Ш. А. Амонашвили
464			\|t О мотивации учения \|f Л. И. Божович
464			\|t Мотивация учения и ее воспитание у школьников \|f А. К. Маркова, А. Б. Орлов, Л. М. Фридман
464			\|t Познавательные мотивы \|f А. К. Дусавицкий
464			\|t Как предупредить нежелание учиться
464			\|t Психологические условия повышения интеллектуальной активности учащихся 1 класса в учебной работе \|f Л. С. Славина
464			\|t Как помочь слабоуспевающему школьнику \|f Н. П. Локалова
464			\|t Психологические и психофизиологические особенности младших школьников \|f Е. П. Гусева, И. А. Левочкина, И. В. Тихомирова
464			\|t Природные особенности ребенка и трудности учения \|f М. К. Акимова, В. Т. Козлова
464			\|t Воспитание внимания
464			\|t Память \|f К. Д. Ушинский
464			\|t Развитие мышления школьников \|f П. П. Болонский
464			\|t О внимании и наглядности
464			\|t Проблема наглядности \|f А. Н. Леонтьев
464			\|t Экспериментальное формирование внимания \|f П. Я. Гальперин, С. Л. Кабыльницкая
464			\|t Типы памяти \|f А. А. Смирнов
464			\|t О развитии мышления в младшем школьном возрасте \|f Л. И. Божович
464			\|t Некоторые особенности воображения младшего школьника \|f А. Г. Рузская
464			\|t Развитие внимания учащихся на разных этапах обучения \|f Е. И. Щелбанова
464			\|t Произвольная память \|f К. П. Мальцева
464			\|t Возрастные особенности памяти \|f Е. Л. Яковлева
464			\|t Диалог и развитие творческой активности у детей \|f Н. Б. Шумакова
464			\|t Трудности детского мышления \|f В. С. Ротенберг, С. М. Бондаренко
464			\|t Возрастные особенности умственного роста
464			\|t О воспитании одаренных детей \|f Н. С. Лейтес
464			\|t Способности и интересы \|f И. В. Дубровина
464			\|t Способности и одаренность \|f М. К. Акимова, В. Т. Козлова
464			\|t Познавательная потребность \|f В. Э. Чудновский
464			\|t Воспитание чувств \|f Л. С. Выготский
464			\|t Эмоциональная жизнь школьника: дошкольный и младший школьный возраст \|f П. М. Якобсон
464			\|t Развитие воли в оногенезе \|f Л. И. Божович
464			\|t О смысловом барьере \|f Л. С. Славина
464			\|t Способы воспитания новых привычек \|f С. Я. Рубинштейн
464			\|t Роль рефлексии в развитии личности \|f М. Э. Боцманова, А. В. Захарова
464			\|t Особенности развития самооценки у второкласников \|o феномен вторых классов \|f А. В. Захарова
464			\|t Как формировать и изменять самооценку \|f А. И. Липкина
464			\|t О нравственном развитии \|f А. М. Прихожан
464			\|t Основные варианты неблагоприятного развития младших школьников \|f А. Л. Венгер, Г. А. Цукерман
464			\|t Психологическая помощь ребенку, пережившему горе \|f А. Д. Андреева
464			\|t Случаи школьной дезадоптации \|f А. А. Воронова
464			\|t О детском воровстве \|f Н. И. Гуткина \|a Акимова, М. К.
610	1		\|a психология
610	1		\|a педагогическая психология
610	1		\|a возрастная психология
610	1		\|a детская психология
610	1		\|a учебные пособия
610	1		\|a хрестоматии
686			\|a Ю937.4я73 \|v LBC/SL-A \|2 rubbk
686			\|a Ю98я73 \|v LBC/SL-A \|2 rubbk
702		1	\|a Дубровина \|c И. В. \|g Ирина Владимировна \|4 220
702		1	\|a Прихожан \|b А. М. \|g Анна Михайловна \|4 220
702		1	\|a Зацепин \|b В. В. \|g Валерий Васильевич \|4 220
801		0	\|a RU \|b 63413507 \|c 20011209 \|g PSBO
801		2	\|a RU \|b 63413507 \|c 20190613 \|g PSBO
942			\|c BK

MARC

Títulos similares