| Summary: | В первой части сборника собраны статьи по вопросам внедрения инновационных образовательных технологий (проблемно- и проектно-ориентированного обучения) и обучения с использованием компьютерных технологий, которые способствуют формированию коммуникативной составляющей профессиональной компетенции современного инженера. Представлены работы по вопросам организации обучения иностранным языкам в современном техническом вузе. Особое внимание уделяется проблемам организации преподавания профессионального иностранного языка: составление рабочих программ, разработка учебных пособий, результаты совместной деятельности преподавателей иностранного языка и преподавателей выпускающих кафедр инженерно-технического профиля Томского политехнического университета. Во второй части сборника статей рассматриваются вопросы специфики гуманитарного образования в современном техническом вузе. В научных статьях широко представлены результаты исследований по проблемам функциональной и когнитивной лингвистики, актуальным вопросам лингвокультурологии, лингвоперсонологии и прикладным аспектам изучения языков. Работы целого ряда авторов посвящены исследованию актуальных вопросов современного литературоведения, в том числе русско-европейским литературным взаимосвязям. Сборник адресован научным работникам, преподавателям вузов, аспирантам и студентам. |
|---|
