• English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Pokročilé
  • Oxford English for Careers. Te...
  • Vytvořit citaci
  • Zaslat SMS
  • Poslat e-mailem
  • Vytisknout
  • Exportovat záznam
    • Exportovat do RefWorks
    • Exportovat do EndNoteWeb
    • Exportovat do EndNote
  • Trvalý odkaz
Oxford English for Careers. Technology 1: Teacher's Resource Book

Oxford English for Careers. Technology 1: Teacher's Resource Book

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Bonamy D. David
Jazyk:angličtina
Vydáno: New York, Oxford University Press, 2007
Témata:
английский язык
лексика
грамматика
разговорная речь
деловое общение
методика
обучение
преподавание
учебные пособия
Médium: Kniha
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=131388
  • Jednotky
  • Popis
  • Podobné jednotky
  • UNIMARC/MARC

Podobné jednotky

  • Oxford English for Careers. Technology 1: Student's Book
    Autor: Glendinning E. H. Eric H.
    Vydáno: (New York, Oxford University Press, 2007)
  • Oxford English for Careers. Technology 2. Teacher`s Resource Book
    Autor: Pohl A. Alison
    Vydáno: (New York, Oxford University Press, 2008)
  • Oxford English Electrical and Mechanical Engineering: Answer Book With Teaching notes
    Autor: Glendinning E. H. Eric H.
    Vydáno: (Oxford, Oxford University Press, 2007)
  • Market Leader. Intermediate Business English: Teacher's Resource Book
    Autor: Hall E. Erica
    Vydáno: (Longman, 2000)
  • English for Business Studies. A course for Business Studies and Economics students; Teacher's Book
    Autor: MacKenzie I. Ian
    Vydáno: (New York, Cambridge University Press, 2005)