Ч. 1; Хрестоматия по социологии физической культуры и спорта; Становление социологии ФСК и дискуссии о ее предмете; Основные публикации зарубежных авторов по проблемам социологии ФСК в период ее становления; Логико-методологические принципы определения понятий в социологии ФСК; История отечественной социологии ФСК; Социологические аспекты отношения к ФСК; Педагогическое значение социологии спорта; Практическая польза социологии спорта; Спорт и социология тела; Модели спорта; Практическая польза социологии спорта; Примерная программа конкретно-социологического исследования в сфере ФСК; Проблемы социального и биологического в физической культуре личности; Олимпийская культура как основа содержания олимпийского образования; Физическая и спортивная культура; Социология и тело; Телесность в социокультурном измерении; Психика и телесность; Концепция физической культуры и физкультурного воспитания (инновационный подход); Физическая (соматическая) культура; О термине "физическая культура"; Аксиология тела; Нормативные модели физической культуры; Мотивация игровой и двигательной активности молодежи в свободное время; Отношение школьников к занятиям ФСК; Зачем нужна школьная физкультура; Культурные барьеры физической рекреации; Причины отсутствия интереса к физической активности; Факторы физкультурной активности студентов; Факторы повышения интереса молодежи к занятиям ФСК; Спорт как социологическое понятие; Спорт как социальное явление; "Спорт для всех" - продукт политической культуры и идеи нового времени; История спорта как социального института; Возникновение спорта; Спорт и художественная культура; О путях исследования проблемы спортивной социализации; Спорт, социализация и молодежь; Игра и спорт как элементы культуры; Игровые двигательные действия; Спорт и игра; Эстетическое, художественное и спортивное; Эстетические аспекты спорта; Результаты дискуссии участников 26-й сессии Международной Олимпийской академии на тему: "Спорт, искусство и олимпизм"; Олимпийская Хартия; Олимпизм - идея и действительность; Философия олимпизма; Моральные и культурные аспекты олимпизма; Олимпизм как зеркало и модель общества; Олимпизм - пережиток викторианской эпохи; От технократической к антропогенной и мультикультурной версии олимпизма; Организационно-методическая концепция олимпийского образования в России; Олимпийское воспитание молодежи
| Parent link: | Хрестоматия по социологии физической культуры и спорта: учебное пособие/ сост. В. И. Столяров; Н. Н. Чесноков; Е. В. Стопникова. Ч. 1.— , 2005.— 5-9746-0037 |
|---|---|
| Summary: | Хрестоматия составлена применительно к программе курса социологии физической культуры и спорта. Тексты представляют собой отрывки и извлечения из трудов ведущих отечественных и зарубежных социологов. Хрестоматия предназначена для преподавателей, студентов, магистрантов и аспирантов вузов физической культуры. Издание может быть полезно для всех, кто изучает социологию физической культуры и спорта. |
| Language: | Russian |
| Published: |
2005
|
| TOC: | Становление социологии ФСК и дискуссии о ее предмете; Основные публикации зарубежных авторов по проблемам социологии ФСК в период ее становления; В. И. Столяров, Логико-методологические принципы определения понятий в социологии ФСК; История отечественной социологии ФСК; П. А. Виноградов, В. И. Жолдак, В. И. Чеботкевич, Социологические аспекты отношения к ФСК; Г. Ленк, Педагогическое значение социологии спорта; Практическая польза социологии спорта; Спорт и социология тела; К. Хайнеманн, Модели спорта; Дж. Лой, Г. Кеньон, Б. Макферсон, Практическая польза социологии спорта; Л. В. Майорова, Примерная программа конкретно-социологического исследования в сфере ФСК; Проблемы социального и биологического в физической культуре личности; Олимпийская культура как основа содержания олимпийского образования; Л. И. Лубышева, Физическая и спортивная культура; К. Шиллинг, Социология и тело; В. А. Косяк, Телесность в социокультурном измерении; В. М. Розин, Психика и телесность; В. И. Столяров, И. М. Быховская, Л. И. Лубышева, Концепция физической культуры и физкультурного воспитания (инновационный подход); И. М. Быховская, Физическая (соматическая) культура; Б. Ходань, О термине "физическая культура"; Аксиология тела; З. Кравчик, Нормативные модели физической культуры; Л. Дим, Мотивация игровой и двигательной активности молодежи в свободное время; Отношение школьников к занятиям ФСК; Н. Р. Локалова, Зачем нужна школьная физкультура; Б. Куницки, Культурные барьеры физической рекреации; П. Вуолле, Причины отсутствия интереса к физической активности; А. В. Лотоненко, Е. А. Стеблецов, Факторы физкультурной активности студентов; В. А. Соколов, Факторы повышения интереса молодежи к занятиям ФСК; Дж. Гуджер, Спорт как социологическое понятие; Дж. Лой, Б. Макферсон, Г. Кеньон, Спорт как социальное явление; А. А. Исаев, "Спорт для всех" - продукт политической культуры и идеи нового времени; В. А. Пономарчук, В. С. Козлова, История спорта как социального института; Возникновение спорта; М. Я. Сараф, Спорт и художественная культура; Г. Кеньон, Б. Макферсон, О путях исследования проблемы спортивной социализации; Х. Никсон, Спорт, социализация и молодежь; Й. Хейзинга, Игра и спорт как элементы культуры; А. Воль, Игровые двигательные действия; А. И. Исмаилов, Спорт и игра; Г. Витт, Эстетическое, художественное и спортивное; П. Арнольд, Эстетические аспекты спорта; Ф. Ландри, Результаты дискуссии участников 26-й сессии Международной Олимпийской академии на тему: "Спорт, искусство и олимпизм"; Олимпийская Хартия; Г. Молодзиковски, Олимпизм - идея и действительность; Н. Ниссиотис, Философия олимпизма; Дж. Пэрри, Моральные и культурные аспекты олимпизма; Х. М. Кахигал, Олимпизм как зеркало и модель общества; Р. Морфорд, Олимпизм - пережиток викторианской эпохи; А. Г. Егоров, От технократической к антропогенной и мультикультурной версии олимпизма; В. С. Родиченко, Организационно-методическая концепция олимпийского образования в России; С. Жуковска, Олимпийское воспитание молодежи; |
| Subjects: | |
| Format: | Book |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=115954 |