Методика обучения физической культуре в начальной школе в 2 ч. Часть 2 учебное пособие для вузов
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Izvleček: | URL: https://urait.ru/bcode/472824 (дата обращения: 15.10.2024). Автор представляет реализацию преподавания уроков физической культуры с учащимися младшего школьного возраста с позиций системного подхода на основе педагогической технологии конструирования уроков. Первая часть раскрывает основные методические особенности преподавания, физической культуры с учащимися младшего школьного возраста, в том числе методику обучения двигательным действиям и воспитания физических качеств. Приведены данные о разновидностях уроков физической культуры, применяемых в начальной школе, и методических особенностях их проведения, даны технологические карты уроков для 1-го класса. Вторая часть учебного пособия содержит планирование, технологические карты уроков, разработанные с учетом современных требований к содержанию учебного предмета «Физическая культура» для младших школьников (для 2, 3 и 4-го классов). |
| Izdano: |
Москва, Юрайт, 2021
|
| Serija: | Высшее образование |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://urait.ru/bcode/472824 https://urait.ru/book/cover/628D6007-C9C3-4D71-9222-01C065B4DDBF |
| Format: | Elektronski Knjiga |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/URAIT/472824 | ||
| 003 | https://urait.ru/bcode/472824 | ||
| 005 | 20241015065740.1 | ||
| 010 | |a 978-5-534-06125-3 |d 1679.00 | ||
| 073 | 1 | |a 9785534061253 |d 1679.00 | |
| 100 | |a 20170912d2021 km y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y j 000yy | ||
| 106 | |a s | ||
| 200 | 1 | |a Методика обучения физической культуре в начальной школе в 2 ч. Часть 2 |e учебное пособие для вузов |f Д. С. Алхасов. | |
| 210 | |a Москва |c Юрайт |d 2021 | ||
| 215 | |a 441 с | ||
| 225 | 1 | |a Высшее образование | |
| 230 | |a Электрон. дан. | ||
| 300 | |a URL: https://urait.ru/bcode/472824 (дата обращения: 15.10.2024). | ||
| 330 | |a Автор представляет реализацию преподавания уроков физической культуры с учащимися младшего школьного возраста с позиций системного подхода на основе педагогической технологии конструирования уроков. Первая часть раскрывает основные методические особенности преподавания, физической культуры с учащимися младшего школьного возраста, в том числе методику обучения двигательным действиям и воспитания физических качеств. Приведены данные о разновидностях уроков физической культуры, применяемых в начальной школе, и методических особенностях их проведения, даны технологические карты уроков для 1-го класса. Вторая часть учебного пособия содержит планирование, технологические карты уроков, разработанные с учетом современных требований к содержанию учебного предмета «Физическая культура» для младших школьников (для 2, 3 и 4-го классов). | ||
| 337 | |a Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей | ||
| 610 | 2 | |a Физическая культура | |
| 610 | 2 | |a Гуманитарные науки | |
| 610 | 2 | |a Педагогика физической культуры | |
| 610 | 2 | |a Методика обучения физической культуре | |
| 610 | 2 | |a Методика обучения предмету "Физическая культура" | |
| 610 | 2 | |a Педагогика физического воспитания | |
| 610 | 2 | |a Теория и методика обучения предмету "Физическая культура" | |
| 610 | 2 | |a Методика обучения и воспитания (в физической культуре) | |
| 610 | 2 | |a Технологии спортивной тренировки в школьном спорте | |
| 675 | |a 371.3(075.8) | ||
| 686 | |a 74.26я73 |2 rubbk | ||
| 700 | 1 | |a Алхасов |b Д. С. |g Дмитрий Сергеевич | |
| 801 | 0 | |a RU |b ИКО Юрайт |c 20170912 |g RCR |2 rusmarc | |
| 801 | 1 | |a RU |b ИКО Юрайт |c 20170912 |g RCR |2 rusmarc | |
| 856 | 4 | 0 | |n Юрайт |g Электронная книга |q html |h ЮРАЙТ |v 20250912 |2 Показать документ |x https://urait.ru/book/cover/628D6007-C9C3-4D71-9222-01C065B4DDBF |u https://urait.ru/bcode/472824 |
| 856 | 4 | 1 | |q cover |u https://urait.ru/book/cover/628D6007-C9C3-4D71-9222-01C065B4DDBF |
| 900 | |l | ||