Азбука тестирования. Практическое руководство для преподавателей РКИ
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | |
| 要約: | Книга не входит в премиум-версию платформы «Русский как иностранный». В пособии приводятся теоретические сведения, которые необходимы начинающему тестологу, анализируются уже существующие тестовые батареи и даются конкретные рекомендации по разработке и применению учебных тестов. Изложение тестологических концепций в пособии сведено до минимума: автор делает упор на практические советы по созданию дискретных тестов (по отдельным видам речевой деятельности) и интегральных тестов, позволяющих определить степень сформированности целостного представления о русском языке в сознании иностранца. Пособие призвано помочь преподавателям освоить применение обучающих тестов в повседневной учебной практике. Это позволит им лучше подготовить студентов-иностранцев к сертификационному тестированию, по-новому взглянуть на возможности оценки знаний учащихся и добиться ее большей объективности. Адресовано всем специалистам в области РКИ, а также студентам старших курсов, аспирантам и преподавателям различных филологических специальностей, интересующимся проблемами языкового тестирования. Гарантированный срок размещения на платформе до 01.07.2026 (автопролонгация) |
| 出版事項: |
Санкт-Петербург, Златоуст, 2019
|
| 版: | Азбука тестирования. Практическое руководство для преподавателей РКИ |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Перейти к просмотру издания |
| フォーマット: | 電子媒体 |
| 物理的記述: | 184 с. |
|---|---|
| 要約: | Книга не входит в премиум-версию платформы «Русский как иностранный». В пособии приводятся теоретические сведения, которые необходимы начинающему тестологу, анализируются уже существующие тестовые батареи и даются конкретные рекомендации по разработке и применению учебных тестов. Изложение тестологических концепций в пособии сведено до минимума: автор делает упор на практические советы по созданию дискретных тестов (по отдельным видам речевой деятельности) и интегральных тестов, позволяющих определить степень сформированности целостного представления о русском языке в сознании иностранца. Пособие призвано помочь преподавателям освоить применение обучающих тестов в повседневной учебной практике. Это позволит им лучше подготовить студентов-иностранцев к сертификационному тестированию, по-новому взглянуть на возможности оценки знаний учащихся и добиться ее большей объективности. Адресовано всем специалистам в области РКИ, а также студентам старших курсов, аспирантам и преподавателям различных филологических специальностей, интересующимся проблемами языкового тестирования. Гарантированный срок размещения на платформе до 01.07.2026 (автопролонгация) |
| ISBN: | 978-5-86547-637-5 |