Лингвострановедение, Учебно-методическое пособие
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | , |
| Sumari: | Книга находится в премиум-версии платформы «Русский как иностранный». В учебно-методическом пособии рассматриваются лингвострановедческие особенности России, Таджикистана и других государств и народов, с которыми данные страны взаимодействовали на протяжении многовековой истории. Это позволяет лучше понять многообразие факторов, влияющих на формирование национальной идентичности и межкультурных отношений. Основное назначение издания – ориентировать будущих специалистов (учителей-международников, преподавателей русского языка как иностранного) на глубокое понимание лингвострановедческих процессов двух стран – Российской Федерации и Республики Таджикистан. Приобретенные знания, умения и навыки помогут студентам не только понять лингвокультурные контексты и исторические связи, но и повысить лингвострановедческую компетенцию. Учебно-методическое пособие «Лингвострановедение» предназначено для студентов высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование». Гарантированный срок размещения на платформе до 14.04.2030 (автопролонгация) |
| Publicat: |
Барнаул, Алтайский государственный педагогический университет, 2024
|
| Edició: | Лингвострановедение |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Перейти к просмотру издания |
| Format: | MixedMaterials Electrònic |
MARC
| LEADER | 00000 a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/ROS-EDU.RU/149983 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.ros-edu.ru/book?id=149983 |z Перейти к просмотру издания | |
| 010 | |a 2227-8397 | ||
| 205 | |a Лингвострановедение |b 2030-04-14 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения на платформе до 14.04.2030 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20240101d2024 |||y0rusy0250 |s 2030-04-14 | ||
| 105 | |a y z 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Лингвострановедение |b Электронный ресурс |e Учебно-методическое пособие |f М. А. Винокурова, О. В. Марьина, В. Ю. Краева | |
| 700 | 1 | |b М. А. |a Винокурова |4 070 | |
| 701 | 1 | |b О. В. |a Марьина |4 070 | |
| 701 | 1 | |b В. Ю. |a Краева |4 070 | |
| 330 | |a В учебно-методическом пособии рассматриваются лингвострановедческие особенности России, Таджикистана и других государств и народов, с которыми данные страны взаимодействовали на протяжении многовековой истории. Это позволяет лучше понять многообразие факторов, влияющих на формирование национальной идентичности и межкультурных отношений. Основное назначение издания – ориентировать будущих специалистов (учителей-международников, преподавателей русского языка как иностранного) на глубокое понимание лингвострановедческих процессов двух стран – Российской Федерации и Республики Таджикистан. Приобретенные знания, умения и навыки помогут студентам не только понять лингвокультурные контексты и исторические связи, но и повысить лингвострановедческую компетенцию. Учебно-методическое пособие «Лингвострановедение» предназначено для студентов высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование». | ||
| 210 | |a Барнаул |c Алтайский государственный педагогический университет |d 2024 | ||
| 610 | 1 | |a лингвострановедение | |
| 610 | 1 | |a Россия | |
| 610 | 1 | |a Таджикистан | |
| 675 | |a 81.23 | ||
| 686 | |a 81.0 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии платформы «Русский как иностранный». | ||
| 215 | |a 80 с. | ||