Методика обучения русскому языку как неродному, второму, иностранному Учебно-методическое пособие для учителей общеобразовательных школ и студентов: направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность «Обучение русскому языку в полиэтнической среде»
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| الملخص: | Книга находится в премиум-версии платформы «Русский как иностранный». Материалы пособия рекомендуются для использования по курсу «Методика обучения русскому языку как неродному, второму, иностранному»: целевые установки и общие основания, содержание разделов курса, методические рекомендации для подготовки практических занятий, список основной и дополнительной литературы, глоссарий, приложения. Данное издание позволит выстроить качественную траекторию овладения соответствующими компонентами компетенций, показать возможности и перспективность практических наработок в дальнейшем процессе саморазвития и самосовершенствования в профессиональной деятельности. Учебные материалы и методические рекомендации предназначены для использования в процессе обучения, подготовке к учебной практике. Пособие предназначено для учителей русского языка, организаторов воспитательной работы, студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование». Гарантированный срок размещения на платформе до 07.03.2030 (автопролонгация) |
| منشور في: |
Сургут, Сургутский государственный педагогический университет, 2024
|
| الطبعة: | Методика обучения русскому языку как неродному, второму, иностранному |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Перейти к просмотру издания |
| التنسيق: | الكتروني |
MARC
| LEADER | 00000 a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/ROS-EDU.RU/148704 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.ros-edu.ru/book?id=148704 |z Перейти к просмотру издания | |
| 010 | |a 2227-8397 | ||
| 205 | |a Методика обучения русскому языку как неродному, второму, иностранному |b 2030-03-07 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения на платформе до 07.03.2030 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20240101d2024 |||y0rusy0250 |s 2030-03-07 | ||
| 105 | |a y z 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Методика обучения русскому языку как неродному, второму, иностранному |b Электронный ресурс |e Учебно-методическое пособие для учителей общеобразовательных школ и студентов: направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность «Обучение русскому языку в полиэтнической среде» |f Е. И. Бреусова, О. В. Руднева, А. С. Донченко | |
| 700 | 1 | |b Е. И. |a Бреусова |4 070 | |
| 701 | 1 | |b О. В. |a Руднева |4 070 | |
| 701 | 1 | |b А. С. |a Донченко |4 070 | |
| 330 | |a Материалы пособия рекомендуются для использования по курсу «Методика обучения русскому языку как неродному, второму, иностранному»: целевые установки и общие основания, содержание разделов курса, методические рекомендации для подготовки практических занятий, список основной и дополнительной литературы, глоссарий, приложения. Данное издание позволит выстроить качественную траекторию овладения соответствующими компонентами компетенций, показать возможности и перспективность практических наработок в дальнейшем процессе саморазвития и самосовершенствования в профессиональной деятельности. Учебные материалы и методические рекомендации предназначены для использования в процессе обучения, подготовке к учебной практике. Пособие предназначено для учителей русского языка, организаторов воспитательной работы, студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование». | ||
| 210 | |a Сургут |c Сургутский государственный педагогический университет |d 2024 | ||
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a русский язык | |
| 610 | 1 | |a неродной язык | |
| 610 | 1 | |a иностранный язык | |
| 610 | 1 | |a второй язык | |
| 610 | 1 | |a преподавание | |
| 610 | 1 | |a РКИ | |
| 610 | 1 | |a РНК | |
| 610 | 1 | |a полиэтнический класс | |
| 675 | |a 811.161 | ||
| 686 | |a 81.411 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии платформы «Русский как иностранный». | ||
| 215 | |a 95 с. | ||