Русский язык дистанционно-контактно Учебное пособие по русскому языку как иностранному

Русский язык дистанционно-контактно, Учебное пособие по русскому языку как иностранному

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	А. Л. Бердичевский
Resumo:	Книга не входит в премиум-версию платформы «Русский как иностранный». Данное учебное пособие ориентировано на дистанционно-контактное, или смешанное, обучение учащихся. Предназначено для широкого круга лиц разных уровней владения русским языком (от А1 до B2), изучающих русский язык как иностранный в различных учебных заведениях и на курсах. Может быть использовано в качестве дополнительного учебного материала как к существующим учебникам русского языка как иностранного, так и к учебникам русского языка для билингвов. Гарантированный срок размещения на платформе до 31.12.2027 (автопролонгация)
Publicado em:	Москва, «Русский язык». Курсы, 2020
Edição:	Русский язык дистанционно-контактно
Assuntos:	русский язык дистанционно-контактное обучение смешанное обучение
Acesso em linha:	Перейти к просмотру издания
Formato:	Recurso Electrónico

Registos relacionados

Бортовые дистанционно-измерительные системы
Por: Пульер Ю. М. Юлий Миронович
Publicado em: (Москва, Машиностроение, 1972)

Обучение профессиональному иностранному языку студентов направления "химическая технология" с использованием массовых открытых онлайн-курсов; Молодой ученый; № 8 (88)
Por: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Publicado em: (2015)

Образовательная информационно-коммуникационная технология Эдмодо как платформа для смешанного обучения студентов иностранному языку; Молодой ученый; № 7
Por: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Publicado em: (2015)

Эффективность применения гибридной и смешанной форм обучения иностранному языку в ВУЗе; Язык. Общество. Образование
Por: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Publicado em: (2020)

Из опыта использования технологической карты при обучении иностранному языку в вузе в условиях смешанного обучения; Язык. Общество. Образование
Por: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Publicado em: (2021)

Реализация самостоятельной работы студентов в рамках ротационной модели смешанного обучения иностранному языку; Наука и образование в жизни современного общества; Ч. 9
Por: Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Publicado em: (2013)

Смешанное обучение как средство повышения эффективности обучения иностранному языку в условиях современного образования; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Por: Куркан Н. В. Наталия Владимировна
Publicado em: (2014)

Смешанное обучение: модели и способы организации работы студентов по иностранному языку в техническом вузе; В мире научных открытий; № 11.4 (71)
Por: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Publicado em: (2015)

Перспективы использования смешанного обучения при обучении иностранному языку; Молодой ученый; № 5
Por: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicado em: (2015)

Психолого-педагогические аспекты использования технологии смешанного обучения иностранному языку студентов технических вузов; Психологическая безопасность образовательной среды вуза
Por: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publicado em: (2020)

Технология вебинара как регистратора событий в жизни вуза; Открытое образование; № 3
Por: Горисев С. А. Сергей Алексеевич
Publicado em: (2013)

Использование среды Moodle для обучения профессиональному иностранному языку студентов технического вуза; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 11 (29), ч. 2
Por: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Publicado em: (2013)

Methodological Basics of Blended Learning in Teaching English for Academic Purposes to Engineering Students; Asian Social Science; Vol. 10, № 20
Publicado em: (2014)

Изменение роли преподавателя в концепции смешанного обучения; В мире научных открытий; № 3 (51)
Por: Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Publicado em: (2014)

Принцип индивидуализации в контексте смешанного обучения иностранному языку в вузе; Молодой ученый; № 7
Por: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicado em: (2014)

Применение электронных курсов в обучении иностранному языку в технических вузах; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: теория и практика
Por: Сумцова О. В. Ольга Витальевна
Publicado em: (2015)

Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному
Por: Капитонова Т. И. Тамара Ивановна
Publicado em: (Москва, Русский язык. Курсы, 2014)

Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному
Por: Капитонова Т. И. Тамара Ивановна
Publicado em: (Москва, Русский язык, 2008)

Анализ педагогической модели "перевернутый класс" в преподавании английского языка как иностранного в техническом вузе; Alma mater (Вестник высшей школы); № 6
Por: Квашнина О. С. Ольга Сергеевна
Publicado em: (2016)

Формирование самостоятельности студентов вуза на основе смешанного обучения (на примере дисциплины "Иностранный язык"); Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 10, ч. 3
Publicado em: (2016)

Открытые образовательные ресурсы на основе смешанного обучения в Томском политехническом университете; Азимут научных исследований: педагогика и психология; Т. 5, № 1
Por: Шайкина О. И. Ольга Игоревна
Publicado em: (2016)

Анализ восприятия онлайн дискуссий в смешанном курсе обучения иностранному языку; Образовательные технологии и общество; Т. 19, № 1
Por: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicado em: (2015)

Professional English Teaching on the Basis of Blended Learning; Asian EFL Journal; Vol. 2
Por: Tarasova E. S. Ekaterina Sergeevna
Publicado em: (2016)

Blended Learning as an Effective Form of Teaching Engineering Students when Studying English Language (Taking the Institute of Physics and Technology of TPU as a Case Study); Teaching TESOL in Changing Times, Learning English in a New Age
Por: Demyanenko N. V. Natalia Vladimirovna
Publicado em: (2015)

Лингводидактические особенности смешанной формы обучения профессиональному иностранному языку студентов технических специальностей; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Por: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
Publicado em: (2014)

Опыт реализации дисциплины "Профессиональная подготовка на английском языке" для студентов направления "Менеджмент"; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: теория и практика
Por: Черепанова Н. В. Наталья Владимировна
Publicado em: (2015)

Blended learning in English Language teaching for engineering students; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: теория и практика
Por: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
Publicado em: (2015)

Модель смешанного обучения в преподавании дисциплин модульной программы "английский язык"; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя
Por: Захарова Е. О. Елена Олеговна
Publicado em: (2017)

Использование электронных образовательных ресурсов для профессиональной подготовки на английском языке на примере дисциплины "Geological processes"; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: эксклюзивные компетенции преподавателя
Por: Леонова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2017)

Реализация электронного обучения в ТПУ; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей
Por: Дорофеева М. Ю. Маргарита Юрьевна
Publicado em: (2016)

Application of Learning and Testing Intelligent System with Cognitive Component Based on Mixed Diagnostics Tests; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 206 : Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, LKTI
Por: Yankovskaya A. E. Anna Efimovna
Publicado em: (2015)

The Concept and Blended Learning Models of Engineering Students when Learning a Foreign Language; Asian EFL Journal; Vol.95
Publicado em: (2016)

Из опыта организации проектной деятельности в цифровой среде: новые форматы в инженерном образовании; Язык. Общество. Образование
Por: Терре Д. А. Дина Анатольевна
Publicado em: (2022)

Реализация индивидуальной образовательной траектории для развития аудитивных умений студентов неязыкового вуза в условиях смешанного обучения; Филологические науки. Вопросы теории и практики; Т. 12, № 2
Por: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publicado em: (2019)

Смешанное обучение: причины нежелания преподавателей использовать современные технологии в образовательном процессе; Молодой ученый; № 11 (91)
Por: Логинова А. В. Анна Владимировна
Publicado em: (2015)

К вопросу об организации образовательного процесса в вузе в постпандемийный период; Язык. Общество. Образование
Por: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publicado em: (2022)

Понятие мобильного обучения студентов вузов при изучении иностранного языка; Alma mater (Вестник высшей школы); № 2
Por: Куровский В. Н. Василий Николаевич
Publicado em: (2016)

Смешанное обучение: современные тенденции в ВУЗах; Современные исследования социальных проблем; № 11-2
Por: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Publicado em: (2016)

Смешанное обучение как форма интеграции интернет-ресурсов при обучении иностранным языкам в вузе; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4 (181)
Por: Шайкина О. И. Ольга Игоревна
Publicado em: (2017)

Русский язык в системе обучения профессиональному иностранному языку; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
Por: Воробьёва Л. В. Людмила Владимировна
Publicado em: (2010)