Anar al contingut
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Avançada
La pàgina es tornarà a carregar quan el filtre s'elimini Eliminar filtres
Filtres actius:
Matèries: Eliminar filtre логарифмические усилители
La pàgina es tornarà a carregar quan el filtre s'elimini
Eliminar filtres
Veure filtres (1)
Matèries: Eliminar filtre логарифмические усилители
  • Engaging with Australasia: Com...
  • Citar
  • Enviar aquest missatge de text
  • Enviar per correu electrònic aquest
  • Imprimir
  • Exportar registre
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Enllaç permanent
Exportació completada — 
Engaging with Australasia: Comparative Research on ELT and English Teacher Education

Engaging with Australasia: Comparative Research on ELT and English Teacher Education

Dades bibliogràfiques
Autor corporatiu: SpringerLink (Online service)
Altres autors: Chowdhury, Raqib (Editor), Tuan, Huynh Anh (Editor)
Sumari:XXXVII, 483 p. 29 illus., 19 illus. in color.
text
Idioma:anglès
Publicat: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Palgrave Macmillan, 2024.
Edició:1st ed. 2024.
Matèries:
Inclusive education.
Intercultural communication.
Language and languages > Study and teaching.
Inclusive Education.
International and Intercultural communication.
Language Teaching and Learning.
Accés en línia:https://doi.org/10.1007/978-981-97-4038-3
Format: Electrònic eBook
  • Fons
  • Descripció
  • Taula de continguts
  • Ítems similars
  • Visualització del personal

Internet

https://doi.org/10.1007/978-981-97-4038-3

Ítems similars

  • Change and Exchange in Global Education Learning with Chinese Stories of Interculturality /
    per: Yuan, Mei, et al.
    Publicat: (2022)
  • Intercultural Competence and Pragmatics
    per: Schauer, Gila A.
    Publicat: (2024)
  • Teacher Voices in Chinese Language Teaching Personal Reflections on Culture /
    per: Smith, Scott
    Publicat: (2022)
  • Teacher Awareness as Professional Development Assistant Language Teachers in a Cross-Cultural Context /
    per: Sakamoto, Nami
    Publicat: (2022)
  • Innovative Practices in Early English Language Education
    Publicat: (2022)