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Designing Technology-Mediated Learning Environments Perspectives, Processes, and Applications /

Designing Technology-Mediated Learning Environments Perspectives, Processes, and Applications /

Détails bibliographiques
Auteur principal: Wang, Qiyun (Auteur)
Collectivité auteur: SpringerLink (Online service)
Résumé:XVII, 163 p. 35 illus., 19 illus. in color.
text
Langue:anglais
Publié: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2024.
Édition:1st ed. 2024.
Sujets:
Education.
Study Skills.
Teaching.
Study and Learning Skills.
Pedagogy.
Accès en ligne:https://doi.org/10.1007/978-981-96-0680-1
Format: Électronique Livre
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https://doi.org/10.1007/978-981-96-0680-1

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