Přeskočit na obsah
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Pokročilé
Při zrušení filtru bude stránka obnovena. Zrušit filtry
Použité filtry:
Doporučená témata: Odstranit filtr эксплуатационно-экономические показатели
Při zrušení filtru bude stránka obnovena.
Zrušit filtry
Zobrazit filtry (1)
Doporučená témata: Odstranit filtr эксплуатационно-экономические показатели
  • Artistic Thinking in the Schoo...
  • Vytvořit citaci
  • Zaslat SMS
  • Poslat e-mailem
  • Vytisknout
  • Exportovat záznam
    • Exportovat do RefWorks
    • Exportovat do EndNoteWeb
    • Exportovat do EndNote
  • Trvalý odkaz
Export byl úspěšný — 
Artistic Thinking in the Schools Towards Innovative Arts /in/ Education Research for Future-Ready Learners /

Artistic Thinking in the Schools Towards Innovative Arts /in/ Education Research for Future-Ready Learners /

Podrobná bibliografie
Korporativní autor: SpringerLink (Online service)
Další autoři: Costes-Onishi, Pamela (Editor)
Shrnutí:XVIII, 309 p. 19 illus., 18 illus. in color.
text
Jazyk:angličtina
Vydáno: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2019.
Vydání:1st ed. 2019.
Témata:
Art > Study and teaching.
Learning, Psychology of.
Education > Curricula.
Creativity and Arts Education.
Instructional Psychology.
Curriculum Studies.
On-line přístup:https://doi.org/10.1007/978-981-13-8993-1
Médium: Elektronický zdroj Kniha
  • Jednotky
  • Popis
  • Obsah
  • Podobné jednotky
  • UNIMARC/MARC

Internet

https://doi.org/10.1007/978-981-13-8993-1

Podobné jednotky

  • Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices /
    Vydáno: (2016)
  • Mobile Media In and Outside of the Art Classroom Attending to Identity, Spatiality, and Materiality /
    Vydáno: (2019)
  • Creative Contradictions in Education Cross Disciplinary Paradoxes and Perspectives /
    Vydáno: (2017)
  • Converting STEM into STEAM Programs Methods and Examples from and for Education /
    Vydáno: (2019)
  • Playing to Learn with Reacting to the Past Research on High Impact, Active Learning Practices /
    Vydáno: (2018)