Classroom Writing Assessment and Feedback in L2 School Contexts

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Lee, Icy (Autor)
Autor Corporativo: SpringerLink (Online service)
Resumo:XX, 157 p. 12 illus.
text
Idioma:inglês
Publicado em: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2017.
Edição:1st ed. 2017.
Assuntos:
Acesso em linha:https://doi.org/10.1007/978-981-10-3924-9
Formato: Recurso Eletrônico Livro