Classroom Writing Assessment and Feedback in L2 School Contexts

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lee, Icy (VerfasserIn)
Körperschaft: SpringerLink (Online service)
Zusammenfassung:XX, 157 p. 12 illus.
text
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2017.
Ausgabe:1st ed. 2017.
Schlagworte:
Online-Zugang:https://doi.org/10.1007/978-981-10-3924-9
Format: Elektronisch Buch