Instructional Process and Concepts in Theory and Practice Improving the Teaching Process /

التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك:	SpringerLink (Online service)
مؤلفون آخرون:	Akdeniz, Celal (المحرر)
الملخص:	XXVII, 573 p. 10 illus., 6 illus. in color. text
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Singapore : Springer Nature Singapore : Imprint: Springer, 2016.
الطبعة:	1st ed. 2016.
الموضوعات:	Semiotics. Learning, Psychology of. Education > Curricula. Instructional Psychology. Curriculum Studies.
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.1007/978-981-10-2519-8
التنسيق:	الكتروني كتاب

جدول المحتويات:

مواد مشابهة