Short- and Long-Term Modality Effect in Multimedia Learning

Opis bibliograficzny
1. autor: Ruf, Alessia (Autor)
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Streszczenie:XIV, 44 p. 6 illus.
text
Język:angielski
Wydane: Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer, 2016.
Wydanie:1st ed. 2016.
Seria:BestMasters,
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://doi.org/10.1007/978-3-658-12430-4
Format: Elektroniczne Książka
Spis treści:
  • Theories of multimedia learning
  • Application of different multimedia environments to investigate the influence of the modality effect on memory
  • Eye-Tracking data analysis of the modality effect.