Resisting Neoliberalism in Higher Education Volume I Seeing Through the Cracks /

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	SpringerLink (Online service)
Weitere Verfasser:	Bottrell, Dorothy (HerausgeberIn), Manathunga, Catherine (HerausgeberIn)
Zusammenfassung:	XXI, 336 p. 3 illus. in color. text
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan, 2019.
Ausgabe:	1st ed. 2019.
Schriftenreihe:	Palgrave Critical University Studies,
Schlagworte:	Education, Higher. Educational sociology. School management and organization. School administration. Higher Education. Sociology of Education. Organization and Leadership.
Online-Zugang:	https://doi.org/10.1007/978-3-319-95942-9
Format:	Elektronisch Buch

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