Learner Narratives of Translingual Identities A Multimodal Approach to Exploring Language Learning Histories /

Learner Narratives of Translingual Identities A Multimodal Approach to Exploring Language Learning Histories /

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kiernan, Patrick (VerfasserIn)
Körperschaft:	SpringerLink (Online service)
Zusammenfassung:	XVII, 325 p. 20 illus. text
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan, 2019.
Ausgabe:	1st ed. 2019.
Schlagworte:	Applied linguistics. Multilingualism. Language and languages > Study and teaching. Semiotics. Philosophy of mind. Self. Intercultural communication. Applied Linguistics. Language Education. Philosophy of the Self. Intercultural Communication.
Online-Zugang:	https://doi.org/10.1007/978-3-319-95438-7
Format:	Elektronisch Buch

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