Research Outside The Academy Professional Knowledge-Making in the Digital Age /
| مؤلف مشترك: | SpringerLink (Online service) |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Börjesson, Lisa (المحرر), Huvila, Isto (المحرر) |
| الملخص: | XVII, 189 p. 4 illus. text |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan,
2019.
|
| الطبعة: | 1st ed. 2019. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.1007/978-3-319-94177-6 |
| التنسيق: | الكتروني كتاب |
مواد مشابهة
The Epistemology of Deceit in a Postdigital Era Dupery by Design /
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Researching a Posthuman World Interviews with Digital Objects /
حسب: Adams, Catherine, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Adams, Catherine, وآخرون
منشور في: (2016)
Visual Research Methods in Educational Research
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Bioinformational Philosophy and Postdigital Knowledge Ecologies
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Networks, Knowledge Brokers, and the Public Policymaking Process
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Posthuman Research Practices in Education
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Discursive Perspectives on Education Policy and Implementation
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Learning and Teaching in Higher Education Policy Discourses and the Illusion of Best Practice /
حسب: Horrod, Sarah
منشور في: (2023)
حسب: Horrod, Sarah
منشور في: (2023)
Discourses of Cycling, Road Users and Sustainability An Ecolinguistic Investigation /
حسب: Caimotto, M. Cristina
منشور في: (2020)
حسب: Caimotto, M. Cristina
منشور في: (2020)
Teaching and Learning in Maths Classrooms Emerging Themes in Affect-related Research: Teachers' Beliefs, Students' Engagement and Social Interaction /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Making Universities Matter Collaboration, Engagement, Impact /
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Transformation of Knowledge and Educational Reform
حسب: Shi, Zhongying
منشور في: (2023)
حسب: Shi, Zhongying
منشور في: (2023)
Powerful Knowledge in Religious Education Exploring Paths to A Knowledge-Based Education on Religions /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Observational Filmmaking for Education Digital Video Practices for Researchers, Teachers and Children /
حسب: Meager, Nigel
منشور في: (2019)
حسب: Meager, Nigel
منشور في: (2019)
The Language of Employability A Corpus-Based Analysis of UK University Websites /
حسب: Fotiadou, Maria
منشور في: (2022)
حسب: Fotiadou, Maria
منشور في: (2022)
The Evolutionary Dynamics of Discursive Knowledge Communication-Theoretical Perspectives on an Empirical Philosophy of Science /
حسب: Leydesdorff, Loet
منشور في: (2021)
حسب: Leydesdorff, Loet
منشور في: (2021)
Creating with Mobile Media
حسب: Berry, Marsha
منشور في: (2017)
حسب: Berry, Marsha
منشور في: (2017)
Re-presenting Research A Guide to Analyzing Popularization Strategies in Science Journalism and Science Communication /
حسب: Sterk, Florentine Marnel, وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: Sterk, Florentine Marnel, وآخرون
منشور في: (2023)
Doctoral Education for the Knowledge Society Convergence or Divergence in National Approaches? /
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Becoming a World-Class University The case of King Abdulaziz University /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Children's Life-Histories in Primary Schools Imagining Schooling as a Positive Experience /
حسب: Hargreaves, Eleanore, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Hargreaves, Eleanore, وآخرون
منشور في: (2025)
The Dynamics of Opportunity in America Evidence and Perspectives /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Citizens at the Gates Twitter, Networked Publics, and the Transformation of American Journalism /
حسب: Barnard, Stephen R.
منشور في: (2018)
حسب: Barnard, Stephen R.
منشور في: (2018)
Online Education During COVID-19 and Beyond Opportunities, Challenges and Outlook /
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Careers of the Professoriate Academic Pathways of the Linguists and Sociologists in Germany, France and the UK /
حسب: Angermuller, Johannes, وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: Angermuller, Johannes, وآخرون
منشور في: (2023)
Academics in a Century of Displacement The Global History and Politics of Protecting Endangered Scholars /
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Social Interactions and Networking in Cyber Society
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Global University Rankings and the Mediatization of Higher Education
حسب: Stack, Michelle
منشور في: (2016)
حسب: Stack, Michelle
منشور في: (2016)
Institutional guide to using AI for research
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
Unsafe Space The Crisis of Free Speech on Campus /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Digital Oratory as Discursive Practice From the Podium to the Screen /
حسب: Rossette-Crake, Fiona
منشور في: (2022)
حسب: Rossette-Crake, Fiona
منشور في: (2022)
Education Systems and Learners Knowledge and Knowing /
حسب: Scott, David
منشور في: (2017)
حسب: Scott, David
منشور في: (2017)
Conversation Analysis and a Cultural-Historical Approach Comparing Research Perspectives on Children’s Storytellings /
حسب: Filipi, Anna, وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: Filipi, Anna, وآخرون
منشور في: (2023)
Higher Education, Globalization and Eduscapes Towards a Critical Anthropology of a Global Knowledge Society /
حسب: Forstorp, Per-Anders, وآخرون
منشور في: (2018)
حسب: Forstorp, Per-Anders, وآخرون
منشور في: (2018)
Operativity And Typicality Studies Of Meaning And Communication Theory In Organizational Research /
حسب: Drepper, Thomas
منشور في: (2023)
حسب: Drepper, Thomas
منشور في: (2023)
Sociology in Mexico An Intellectual and Institutional History /
حسب: Zabludovsky, Gina
منشور في: (2024)
حسب: Zabludovsky, Gina
منشور في: (2024)
Metric Power
حسب: Beer, David
منشور في: (2016)
حسب: Beer, David
منشور في: (2016)
Statistical Causal Mediation Analysis with R
حسب: Hu, Anning
منشور في: (2024)
حسب: Hu, Anning
منشور في: (2024)
Sustainable Networked Learning Individual, Sociological and Design Perspectives /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Working Two Way Stories of Cross-cultural Collaboration from Nyoongar Country /
حسب: Johnston, Michelle, وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Johnston, Michelle, وآخرون
منشور في: (2020)
مواد مشابهة
-
The Epistemology of Deceit in a Postdigital Era Dupery by Design /
منشور في: (2021) -
Researching a Posthuman World Interviews with Digital Objects /
حسب: Adams, Catherine, وآخرون
منشور في: (2016) -
Visual Research Methods in Educational Research
منشور في: (2016) -
Bioinformational Philosophy and Postdigital Knowledge Ecologies
منشور في: (2022) -
Networks, Knowledge Brokers, and the Public Policymaking Process
منشور في: (2021)