Reading and Dyslexia From Basic Functions to Higher Order Cognition /
| Collectivité auteur: | |
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| Autres auteurs: | , |
| Résumé: | IX, 339 p. 43 illus., 7 illus. in color. text |
| Langue: | anglais |
| Publié: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2018.
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| Édition: | 1st ed. 2018. |
| Collection: | Literacy Studies, Perspectives from Cognitive Neurosciences, Linguistics, Psychology and Education,
16 |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.1007/978-3-319-90805-2 |
| Format: | Électronique Livre |