Reading and Dyslexia From Basic Functions to Higher Order Cognition /
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| Weitere Verfasser: | , |
| Zusammenfassung: | IX, 339 p. 43 illus., 7 illus. in color. text |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2018.
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| Ausgabe: | 1st ed. 2018. |
| Schriftenreihe: | Literacy Studies, Perspectives from Cognitive Neurosciences, Linguistics, Psychology and Education,
16 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.1007/978-3-319-90805-2 |
| Format: | Elektronisch Buch |