Přeskočit na obsah
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Pokročilé
  • Emotions in Second Language Te...
  • Vytvořit citaci
  • Zaslat SMS
  • Poslat e-mailem
  • Vytisknout
  • Exportovat záznam
    • Exportovat do RefWorks
    • Exportovat do EndNoteWeb
    • Exportovat do EndNote
  • Trvalý odkaz
Emotions in Second Language Teaching Theory, Research and Teacher Education /

Emotions in Second Language Teaching Theory, Research and Teacher Education /

Podrobná bibliografie
Korporativní autor: SpringerLink (Online service)
Další autoři: Martínez Agudo, Juan de Dios (Editor)
Shrnutí:XVII, 449 p. 32 illus.
text
Jazyk:angličtina
Vydáno: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2018.
Vydání:1st ed. 2018.
Témata:
Language and languages > Study and teaching.
Teachers > Training of.
Educational psychology.
Language Education.
Teaching and Teacher Education.
Educational Psychology.
On-line přístup:https://doi.org/10.1007/978-3-319-75438-3
Médium: Elektronický zdroj Kniha
  • Jednotky
  • Popis
  • Obsah
  • Podobné jednotky
  • UNIMARC/MARC

Internet

https://doi.org/10.1007/978-3-319-75438-3

Podobné jednotky

  • Theory and Practice in Second Language Teacher Identity Researching, Theorising and Enacting /
    Vydáno: (2022)
  • Models of Mentoring in Language Teacher Education
    Autor: Nguyen, Hoa Thi Mai
    Vydáno: (2017)
  • Understanding the Emotions of Second Language Writing Teachers A Chinese Tertiary Educational Context /
    Autor: Geng, Feng, a další
    Vydáno: (2024)
  • Teaching Literacy in the Twenty-First Century Classroom Teacher Knowledge, Self-Efficacy, and Minding the Gap /
    Vydáno: (2020)
  • Language Teacher Leadership Insights from Research and Practice /
    Vydáno: (2023)