The Medicalization of America's Schools Challenging the Concept of Educational Disabilities /

The Medicalization of America's Schools Challenging the Concept of Educational Disabilities /

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Macht, Joel (VerfasserIn)
Körperschaft:	SpringerLink (Online service)
Zusammenfassung:	X, 243 p. text
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan, 2017.
Ausgabe:	1st ed. 2017.
Schlagworte:	School Psychology. Developmental psychology. Educational psychology. Developmental Psychology. Educational Psychology.
Online-Zugang:	https://doi.org/10.1007/978-3-319-62974-2
Format:	Elektronisch Buch

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