Learning Portuguese as a Second Language

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:	Figueiredo, Sandra (Հեղինակ)
Համատեղ հեղինակ:	SpringerLink (Online service)
Ամփոփում:	IX, 58 p. 13 illus. text
Լեզու:	անգլերեն
Հրապարակվել է:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2017.
Հրատարակություն:	1st ed. 2017.
Շարք:	SpringerBriefs in Education,
Խորագրեր:	Language and languages > Study and teaching. Educational tests and measurements. Multilingualism. Language Education. Assessment and Testing.
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.1007/978-3-319-55819-6
Ձևաչափ:	Էլեկտրոնային Գիրք

Բովանդակություն:

Introduction
Chapter 1. School type and resources: predictor and moderator effects for non-native students’ achievement
Chapter 2. Evidence Research-Study: a methodology for L2 research
Chapter 3. Understand variables and influence for L2 learners’ achievement
Chapter 4. Schools and resources as the direct effect that explains the performance of non-native students the best. .

Նմանատիպ նյութեր