Evaluation in Foreign Language Education in the Middle East and North Africa
| Համատեղ հեղինակ: | |
|---|---|
| Այլ հեղինակներ: | , |
| Ամփոփում: | XXII, 337 p. 28 illus., 18 illus. in color. text |
| Լեզու: | անգլերեն |
| Հրապարակվել է: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2017.
|
| Հրատարակություն: | 1st ed. 2017. |
| Շարք: | Second Language Learning and Teaching,
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://doi.org/10.1007/978-3-319-43234-2 |
| Ձևաչափ: | Էլեկտրոնային Գիրք |
Բովանդակություն:
- Teacher Evaluation: What Counts as an Effective Teacher?
- EFL Teacher Evaluation: A Theoretical Perspective
- Faculty Performance Evaluation and Appraisal: A Case from Syria
- Ethicality in EFL Assessment: Bridging the Gap Between Theory and Practice
- Problematizing Teachers’ Exclusion from Designing Exit Tests
- The Voice of Classroom Achievement Toward Native and Non-native Educators in ELT: An Evaluative Study.