Reconfiguring Pedagogy and Curriculum Practice in Light of Online Teaching A Machine-Generated Literature Overview /
| Tác giả của công ty: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Tóm tắt: | XII, 208 p. 1 illus. text |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Cham :
Springer Nature Switzerland : Imprint: Springer,
2024.
|
| Phiên bản: | 1st ed. 2024. |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.1007/978-3-031-37974-1 |
| Định dạng: | Điện tử Sách |
Mục lục:
- Pedagogy and Curriculum practices Pre Covid
- Requirements and challenges brought due to Pandemic in Academia
- Response to online education during Pandemic
- Changes introduced during Pandemic
- Tools involved in Online education
- Why do we need to re-configure academic practices and how to do it?