Science Curriculum for the Anthropocene, Volume 1 Complexity, Systems, and Sustainability Perspectives /
| Hlavní autor: | Fazio, Xavier (Autor) |
|---|---|
| Korporativní autor: | SpringerLink (Online service) |
| Shrnutí: | XVII, 156 p. 18 illus. text |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan,
2022.
|
| Vydání: | 1st ed. 2022. |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.1007/978-3-031-14287-1 |
| Médium: | Elektronický zdroj Kniha |
Podobné jednotky
Science Curriculum for the Anthropocene, Volume 2 Curriculum Models for our Collective Future /
Vydáno: (2023)
Vydáno: (2023)
Science Education for Sustainable Development in Asia
Vydáno: (2024)
Vydáno: (2024)
Post-Anthropocene Civic and Global Education Studies Beyond Posthuman Perspectives /
Autor: Appelbaum, Peter
Vydáno: (2024)
Autor: Appelbaum, Peter
Vydáno: (2024)
Towards Critical Environmental Education Current and Future Perspectives /
Vydáno: (2020)
Vydáno: (2020)
Touchstones for Deterritorializing Socioecological Learning The Anthropocene, Posthumanism and Common Worlds as Creative Milieux /
Vydáno: (2020)
Vydáno: (2020)
Education, Sustainability and the Ecological Social Imaginary Connective Education and Global Change /
Autor: Buckles, Jeff
Vydáno: (2018)
Autor: Buckles, Jeff
Vydáno: (2018)
Science / Environment / Health Towards a Science Pedagogy of Complex Living Systems /
Vydáno: (2021)
Vydáno: (2021)
Pedagogy in the Anthropocene Re-Wilding Education for a New Earth /
Vydáno: (2022)
Vydáno: (2022)
Education and Climate Change The Role of Universities /
Vydáno: (2021)
Vydáno: (2021)
Reimagining Science Education in the Anthropocene, Volume 2
Vydáno: (2024)
Vydáno: (2024)
Reimagining Science Education in the Anthropocene
Vydáno: (2022)
Vydáno: (2022)
Complexity and Simplicity in Science Education
Vydáno: (2021)
Vydáno: (2021)
Animals in Environmental Education Interdisciplinary Approaches to Curriculum and Pedagogy /
Vydáno: (2019)
Vydáno: (2019)
Intercultural Competence Through Virtual Exchange Achieving the UN Sustainable Development Goals /
Vydáno: (2025)
Vydáno: (2025)
Developing Place-responsive Pedagogy in Outdoor Environmental Education A Rhizomatic Curriculum Autobiography /
Autor: Stewart, Alistair
Vydáno: (2020)
Autor: Stewart, Alistair
Vydáno: (2020)
Interdisciplinary Place-Based Learning in Urban Education Exploring Virtual Worlds /
Vydáno: (2018)
Vydáno: (2018)
Animals and Science Education Ethics, Curriculum and Pedagogy /
Vydáno: (2017)
Vydáno: (2017)
Young People’s Voice in School Science Research from Five Years in the Classroom /
Autor: Logan, Marianne
Vydáno: (2023)
Autor: Logan, Marianne
Vydáno: (2023)
Science, Democracy, and Curriculum Studies
Autor: Weaver, John A.
Vydáno: (2018)
Autor: Weaver, John A.
Vydáno: (2018)
Transforming Education for Sustainability Discourses on Justice, Inclusion, and Authenticity /
Vydáno: (2023)
Vydáno: (2023)
Innovative Approaches to Socioscientific Issues and Sustainability Education Linking Research to Practice /
Vydáno: (2022)
Vydáno: (2022)
Conceptualizing Environmental Citizenship for 21st Century Education
Vydáno: (2020)
Vydáno: (2020)
Learning to Confront Ecological Precarity Engaging with More-than-human Worlds /
Autor: Jukes, Scott
Vydáno: (2023)
Autor: Jukes, Scott
Vydáno: (2023)
Visions of Sustainability for Arts Education Value, Challenge and Potential /
Vydáno: (2021)
Vydáno: (2021)
Critical Thinking in Biology and Environmental Education Facing Challenges in a Post-Truth World /
Vydáno: (2022)
Vydáno: (2022)
Addressing Wicked Problems through Science Education The Role of Out-of-School Experiences /
Vydáno: (2021)
Vydáno: (2021)
International Perspectives on the Theory and Practice of Environmental Education: A Reader
Vydáno: (2018)
Vydáno: (2018)
Navigating the Changing Landscape of Formal and Informal Science Learning Opportunities
Vydáno: (2018)
Vydáno: (2018)
The Sustainable Development Goals in Higher Education A Transformative Agenda? /
Autor: Steele, Wendy, a další
Vydáno: (2021)
Autor: Steele, Wendy, a další
Vydáno: (2021)
Unsettling Responsibility in Science Education Indigenous Science, Deconstruction, and the Multicultural Science Education Debate /
Autor: Higgins, Marc
Vydáno: (2021)
Autor: Higgins, Marc
Vydáno: (2021)
North American and European Perspectives on Sustainability in Higher Education
Vydáno: (2025)
Vydáno: (2025)
Ethics and Science Education: How Subjectivity Matters
Autor: Bazzul, Jesse
Vydáno: (2016)
Autor: Bazzul, Jesse
Vydáno: (2016)
Science Education in Canada Consistencies, Commonalities, and Distinctions /
Vydáno: (2019)
Vydáno: (2019)
A Sociopolitical Turn in Science Education Towards Post-pandemic Worlds /
Vydáno: (2024)
Vydáno: (2024)
Learning Through School Science Investigation Teachers Putting Research into Practice /
Autor: Moeed, Azra, a další
Vydáno: (2018)
Autor: Moeed, Azra, a další
Vydáno: (2018)
Language Literacy and Science Enhancing Engagement and Achievement in Science /
Autor: Moeed, Azra, a další
Vydáno: (2021)
Autor: Moeed, Azra, a další
Vydáno: (2021)
Pedagogical Encounters in the Post-Anthropocene, Volume 1 Childhood, Environment, Indigeneity /
Autor: jagodzinski, jan
Vydáno: (2024)
Autor: jagodzinski, jan
Vydáno: (2024)
Embedding Sustainability in Built Environment Curricula: Opportunities and Challenges
Vydáno: (2025)
Vydáno: (2025)
Transformative Language Teaching for Sustainability From Theory to Practice /
Vydáno: (2025)
Vydáno: (2025)
The Natural World and Science Education in the United States
Autor: Sharma, Ajay, a další
Vydáno: (2018)
Autor: Sharma, Ajay, a další
Vydáno: (2018)
Podobné jednotky
-
Science Curriculum for the Anthropocene, Volume 2 Curriculum Models for our Collective Future /
Vydáno: (2023) -
Science Education for Sustainable Development in Asia
Vydáno: (2024) -
Post-Anthropocene Civic and Global Education Studies Beyond Posthuman Perspectives /
Autor: Appelbaum, Peter
Vydáno: (2024) -
Towards Critical Environmental Education Current and Future Perspectives /
Vydáno: (2020) -
Touchstones for Deterritorializing Socioecological Learning The Anthropocene, Posthumanism and Common Worlds as Creative Milieux /
Vydáno: (2020)