The Lived Curriculum Experiences of Jamaican Teachers Currere and Decolonising Intentions /
| Hlavní autor: | Roofe, Carmel (Autor) |
|---|---|
| Korporativní autor: | SpringerLink (Online service) |
| Shrnutí: | XII, 90 p. 1 illus. text |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan,
2022.
|
| Vydání: | 1st ed. 2022. |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.1007/978-3-030-99450-1 |
| Médium: | Elektronický zdroj Kniha |
Podobné jednotky
Teacher Awareness as Professional Development Assistant Language Teachers in a Cross-Cultural Context /
Autor: Sakamoto, Nami
Vydáno: (2022)
Autor: Sakamoto, Nami
Vydáno: (2022)
Language-Sensitive Teaching and Learning A Resource Book for Teachers and Teacher Educators /
Autor: Rossner, Richard, a další
Vydáno: (2022)
Autor: Rossner, Richard, a další
Vydáno: (2022)
Critical and Reflective Intercultural Communication Education Practicing Interculturality Through Visual Art /
Autor: Dervin, Fred, a další
Vydáno: (2023)
Autor: Dervin, Fred, a další
Vydáno: (2023)
Nordic-Chinese Intersections within Education
Vydáno: (2019)
Vydáno: (2019)
Multilingualism and Multiculturalism in Language Education
Vydáno: (2025)
Vydáno: (2025)
Intercultural Studies in Higher Education Policy and Practice /
Vydáno: (2019)
Vydáno: (2019)
Developing Language Teachers with Exploratory Practice Innovations and Explorations in Language Education /
Vydáno: (2018)
Vydáno: (2018)
Innovative Practices in Early English Language Education
Vydáno: (2022)
Vydáno: (2022)
Coherence in European Teacher Education Theoretical Models, Empirical Studies, Instructional Approaches /
Vydáno: (2024)
Vydáno: (2024)
Negotiating Identity in Modern Foreign Language Teaching
Vydáno: (2019)
Vydáno: (2019)
Redefining Teaching Competence through Immersive Programs Practices for Culturally Sustaining Classrooms /
Vydáno: (2019)
Vydáno: (2019)
Teacher Evaluation Around the World Experiences, Dilemmas and Future Challenges /
Vydáno: (2022)
Vydáno: (2022)
Handbook of Curriculum Theory, Research, and Practice
Vydáno: (2024)
Vydáno: (2024)
Digital Literacy for Teachers
Vydáno: (2022)
Vydáno: (2022)
TESOL Teacher Research Perspectives from Arabia /
Vydáno: (2024)
Vydáno: (2024)
Internationalizing Curriculum Studies Histories, Environments, and Critiques /
Vydáno: (2019)
Vydáno: (2019)
Transforming Pedagogies Through Engagement with Learners, Teachers and Communities
Vydáno: (2021)
Vydáno: (2021)
Teacher Education Policy and Research Global Perspectives /
Vydáno: (2021)
Vydáno: (2021)
Teacher Education in the Global Era Perspectives and Practices /
Vydáno: (2020)
Vydáno: (2020)
Handbook of Research on Teacher Education Innovations and Practices in Asia /
Vydáno: (2022)
Vydáno: (2022)
Quality and Change in Teacher Education Western and Chinese Perspectives /
Vydáno: (2016)
Vydáno: (2016)
Inclusion and Social Justice in Teacher Education
Vydáno: (2024)
Vydáno: (2024)
Exploring the Mathematical Education of Teachers Using TEDS-M Data
Vydáno: (2018)
Vydáno: (2018)
The Autonomy Paradox: Teachers’ Perceptions of Self-Governance Across Europe
Autor: Wermke, Wieland, a další
Vydáno: (2021)
Autor: Wermke, Wieland, a další
Vydáno: (2021)
Handbook of Research on Teacher Education Pedagogical Innovations and Practices in the Middle East /
Vydáno: (2022)
Vydáno: (2022)
Curriculum Making, Reciprocal Learning, and the Best-Loved Self
Autor: Craig, Cheryl J.
Vydáno: (2020)
Autor: Craig, Cheryl J.
Vydáno: (2020)
Collaborative Curriculum Design for Sustainable Innovation and Teacher Learning
Vydáno: (2019)
Vydáno: (2019)
Pre-service Teacher Education Policy Development A Global Perspective /
Autor: Li, Jian
Vydáno: (2023)
Autor: Li, Jian
Vydáno: (2023)
Teacher Learning with Classroom Assessment Perspectives from Asia Pacific /
Vydáno: (2018)
Vydáno: (2018)
The Impact of Finnish Teacher Education on International Policy Understanding University Training Schools /
Autor: Chung, Jennifer
Vydáno: (2021)
Autor: Chung, Jennifer
Vydáno: (2021)
Teachers' Participation in Professional Development A Systematic Review /
Autor: Krille, Claudia
Vydáno: (2020)
Autor: Krille, Claudia
Vydáno: (2020)
Employing Community-Based Experiential Learning in Teacher Education
Autor: Harfitt, Gary, a další
Vydáno: (2020)
Autor: Harfitt, Gary, a další
Vydáno: (2020)
Being A Teacher in the 21st Century A Critical New Zealand Research Study /
Autor: Benade, Leon
Vydáno: (2017)
Autor: Benade, Leon
Vydáno: (2017)
International Handbook of Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
Vydáno: (2020)
Vydáno: (2020)
Personal Narratives of Teacher Knowledge Crossing Cultures, Crossing Identities /
Autor: Eng, Betty C.
Vydáno: (2021)
Autor: Eng, Betty C.
Vydáno: (2021)
Education Skills for 21st Century Teachers Voices From a Global Online Educators’ Forum /
Autor: Kennedy, Ian G., a další
Vydáno: (2016)
Autor: Kennedy, Ian G., a další
Vydáno: (2016)
Linguistic Legitimacy and Social Justice
Autor: Reagan, Timothy
Vydáno: (2019)
Autor: Reagan, Timothy
Vydáno: (2019)
Teacher Professional Learning in International Education Practice and Perspectives from the Vocational Education and Training Sector /
Autor: Tran, Ly Thi, a další
Vydáno: (2018)
Autor: Tran, Ly Thi, a další
Vydáno: (2018)
Reforming Science Teacher Education Programs in the STEM Era International and Comparative Perspectives /
Vydáno: (2023)
Vydáno: (2023)
Linguistic Landscapes in Language and Teacher Education Multilingual Teaching and Learning Inside and Beyond the Classroom /
Vydáno: (2023)
Vydáno: (2023)
Podobné jednotky
-
Teacher Awareness as Professional Development Assistant Language Teachers in a Cross-Cultural Context /
Autor: Sakamoto, Nami
Vydáno: (2022) -
Language-Sensitive Teaching and Learning A Resource Book for Teachers and Teacher Educators /
Autor: Rossner, Richard, a další
Vydáno: (2022) -
Critical and Reflective Intercultural Communication Education Practicing Interculturality Through Visual Art /
Autor: Dervin, Fred, a další
Vydáno: (2023) -
Nordic-Chinese Intersections within Education
Vydáno: (2019) -
Multilingualism and Multiculturalism in Language Education
Vydáno: (2025)