Aesthetic Perspectives on Culture, Politics, and Landscape Appearances of the Political /
| مؤلف مشترك: | SpringerLink (Online service) |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Di Stefano, Elisabetta (المحرر), Friberg, Carsten (المحرر), Ryynänen, Max (المحرر) |
| الملخص: | XIX, 113 p. 2 illus. text |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2022.
|
| الطبعة: | 1st ed. 2022. |
| سلاسل: | UNIPA Springer Series,
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.1007/978-3-030-77830-9 |
| التنسيق: | الكتروني كتاب |
مواد مشابهة
Cultural Dance in Australia Essays on performance contexts beyond the Pale /
حسب: Mollenhauer, Jeanette
منشور في: (2022)
حسب: Mollenhauer, Jeanette
منشور في: (2022)
The Politics of Diversity in Music Education
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Music as Cultural Heritage and Novelty
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Dance and the Quality of Life
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Arts and Cultural Education in a World of Diversity ENO Yearbook 1 /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Aesthetic Literacies in School and Work New Pathways for Education /
حسب: Barton, Georgina
منشور في: (2023)
حسب: Barton, Georgina
منشور في: (2023)
Culture, Music Education, and the Chinese Dream in Mainland China
حسب: Ho, Wai-Chung
منشور في: (2018)
حسب: Ho, Wai-Chung
منشور في: (2018)
Education and Democracy at The End The Crisis of Sense /
حسب: Di Paolantonio, Mario
منشور في: (2023)
حسب: Di Paolantonio, Mario
منشور في: (2023)
Creativity in Education, Urban and Cultural Policy A Critique of a Contemporary Keyword /
حسب: Connolly, Mark
منشور في: (2025)
حسب: Connolly, Mark
منشور في: (2025)
The Value of Art Education Cultural Engagements at the Swedish Folk High Schools /
حسب: Fürst, Henrik, وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: Fürst, Henrik, وآخرون
منشور في: (2023)
Arts and Cultural Education in a Challenging and Changing World ENO Yearbook 3 /
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
We Piano Teachers and Our Demons Socio-psychological Obstacles on the Road to Inspired and Secure Performance /
حسب: Plavin, Zecharia
منشور في: (2022)
حسب: Plavin, Zecharia
منشور في: (2022)
Music Education, Ecopolitical Professionalism, and Public Pedagogy Towards Systems Transformation /
حسب: Barrett, Margaret S., وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: Barrett, Margaret S., وآخرون
منشور في: (2023)
Communities of Practice: Art, Play, and Aesthetics in Early Childhood
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Intersecting Cultures in Music and Dance Education An Oceanic Perspective /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Artists in the University Positioning Artistic Research in Higher Education /
حسب: Wilson, Jenny
منشور في: (2018)
حسب: Wilson, Jenny
منشور في: (2018)
Managing Culture Reflecting On Exchange In Global Times /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Performing Arts as High-Impact Practice
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Cultural Sustainability and Arts Education International Perspectives on the Aesthetics of Transformation /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Aesthetic Positive Pedagogy Aspiring to Empowerment in the Classroom and Beyond /
حسب: Barton, Georgina, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Barton, Georgina, وآخرون
منشور في: (2024)
Aesthetics and Politics A Nordic Perspective on How Cultural Policy Negotiates the Agency of Music and Arts /
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
The Art and Science of Innovation Transdisciplinary Work, Learning and Transgression /
حسب: White-Hancock, Lorraine
منشور في: (2023)
حسب: White-Hancock, Lorraine
منشور في: (2023)
The Philosophy and Politics of Aesthetic Experience German Romanticism and Critical Theory /
حسب: Ross, Nathan
منشور في: (2017)
حسب: Ross, Nathan
منشور في: (2017)
Subversive Esotericism and Aesthetic Radicalism The Myths and Rituals of Viennese Actionism /
حسب: Guðmundsdóttir, Sólveig
منشور في: (2024)
حسب: Guðmundsdóttir, Sólveig
منشور في: (2024)
The Social Impact of Creative Arts in Australian Communities
حسب: Gattenhof, Sandra, وآخرون
منشور في: (2021)
حسب: Gattenhof, Sandra, وآخرون
منشور في: (2021)
Creativity Policy, Partnerships and Practice in Education
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Creative and Collaborative Learning through Immersion Interdisciplinary and International Perspectives /
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Co-creating in Schools Through Art and Science Lessons Learned in Community Engagement Within the Responsible Research and Innovation Framework /
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Perspectives on Music, Education, and Diversity A Festschrift Honoring Patricia Shehan Campbell /
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
Arts Education and Cultural Diversity Policies, Research, Practices and Critical Perspectives /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Art, Ethics and the Human-Animal Relationship
حسب: Johnson, Linda
منشور في: (2021)
حسب: Johnson, Linda
منشور في: (2021)
Moving Between Cultures Through Arts-Based Inquiry Re-membering Identity /
حسب: Wang, Ying
منشور في: (2023)
حسب: Wang, Ying
منشور في: (2023)
The Artground Ecology Engaging Children in Arts and Play Experiences /
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Exploring Diasporic Perspectives in Music Education
حسب: Gustafson, Ruth Iana
منشور في: (2020)
حسب: Gustafson, Ruth Iana
منشور في: (2020)
The Industrialisation of Arts Education
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
The Neoliberalization of Creativity Education Democratizing, Destructing and Decreating /
حسب: Kalin, Nadine M.
منشور في: (2018)
حسب: Kalin, Nadine M.
منشور في: (2018)
Creative Selves / Creative Cultures Critical Autoethnography, Performance, and Pedagogy /
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Arts, Sustainability and Education ENO Yearbook 2 /
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Learning Science Through Drama Exploring international perspectives /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Dynamic Perspectives on Creativity New Directions for Theory, Research, and Practice in Education /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
مواد مشابهة
-
Cultural Dance in Australia Essays on performance contexts beyond the Pale /
حسب: Mollenhauer, Jeanette
منشور في: (2022) -
The Politics of Diversity in Music Education
منشور في: (2021) -
Music as Cultural Heritage and Novelty
منشور في: (2022) -
Dance and the Quality of Life
منشور في: (2019) -
Arts and Cultural Education in a World of Diversity ENO Yearbook 1 /
منشور في: (2019)