Unlocking Social Theory with Popular Culture Remixing Theoretical Influencers /

Bibliografische gegevens
Coauteur: SpringerLink (Online service)
Andere auteurs: Barnes, Naomi (Redacteur), Bedford, Alison (Redacteur)
Samenvatting:XII, 208 p. 15 illus.
text
Taal:Engels
Gepubliceerd in: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2021.
Editie:1st ed. 2021.
Reeks:Critical Studies of Education, 15
Onderwerpen:
Online toegang:https://doi.org/10.1007/978-3-030-77011-2
Formaat: Elektronisch Boek