Přeskočit na obsah
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Pokročilé
  • Script Effects as the Hidden D...
  • Vytvořit citaci
  • Zaslat SMS
  • Poslat e-mailem
  • Vytisknout
  • Exportovat záznam
    • Exportovat do RefWorks
    • Exportovat do EndNoteWeb
    • Exportovat do EndNote
  • Trvalý odkaz
Script Effects as the Hidden Drive of the Mind, Cognition, and Culture

Script Effects as the Hidden Drive of the Mind, Cognition, and Culture

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Pae, Hye K. (Autor)
Korporativní autor: SpringerLink (Online service)
Shrnutí:XXIV, 251 p. 21 illus.
text
Jazyk:angličtina
Vydáno: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2020.
Vydání:1st ed. 2020.
Edice:Literacy Studies, Perspectives from Cognitive Neurosciences, Linguistics, Psychology and Education, 21
Témata:
Literacy.
Language and languages > Study and teaching.
Psycholinguistics.
Language Education.
Psycholinguistics and Cognitive Lingusitics.
On-line přístup:https://doi.org/10.1007/978-3-030-55152-0
Médium: Elektronický zdroj Kniha
  • Jednotky
  • Popis
  • Obsah
  • Podobné jednotky
  • UNIMARC/MARC

Internet

https://doi.org/10.1007/978-3-030-55152-0

Podobné jednotky

  • Handbook of Literacy in Diglossia and in Dialectal Contexts Psycholinguistic, Neurolinguistic, and Educational Perspectives /
    Vydáno: (2022)
  • Reading Fluency Current Insights from Neurocognitive Research and Intervention Studies /
    Vydáno: (2016)
  • Reading Achievement and Motivation in Boys and Girls Field Studies and Methodological Approaches /
    Vydáno: (2018)
  • Reading in the Digital Age: Young Children’s Experiences with E-books International Studies with E-books in Diverse Contexts /
    Vydáno: (2019)
  • Language, Culture, and the Embodied Mind A Developmental Model of Linguaculture Learning /
    Autor: Shaules, Joseph
    Vydáno: (2019)