Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Inquiry and Research Skills fo...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Eksport zakończony — 
Inquiry and Research Skills for Language Teachers

Inquiry and Research Skills for Language Teachers

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Dikilitaş, Kenan (Autor), Bostancıoğlu, Ali (Autor)
Korporacja: SpringerLink (Online service)
Streszczenie:XVII, 180 p. 21 illus.
text
Język:angielski
Wydane: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan, 2019.
Wydanie:1st ed. 2019.
Hasła przedmiotowe:
Language and languages > Study and teaching.
Linguistics > Methodology.
Education > Research.
Language Education.
Research Methods in Language and Linguistics.
Research Methods in Education.
Language Teaching and Learning.
Dostęp online:https://doi.org/10.1007/978-3-030-21137-0
Format: Elektroniczne Książka
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Spis treści
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Internet

https://doi.org/10.1007/978-3-030-21137-0

Podobne zapisy

  • Doing Qualitative Research in Language Education
    od: Mirhosseini, Seyyed-Abdolhamid
    Wydane: (2020)
  • Organization Development Interventions on Chinese Language Learners: A Learning Community Perspective
    od: Li, Ling
    Wydane: (2024)
  • Linguistics and Language Play
    od: Berry, Roger
    Wydane: (2025)
  • Using Literature to Learn and Teach Language The L3 Approach /
    od: Griffiths, Carol
    Wydane: (2024)
  • School-Based EFL Teacher Professional Development for Task-Based Language Teaching An Ethnographically-Informed Case Study of Rural China /
    od: Yixuan, Jing
    Wydane: (2024)