Preskoči na sadržaj
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
Napredno
Stranica će se ponovo učitati kad se ukloni filtar. Resetiraj filtre
Primijenjeni filtri:
Predložene teme: Ukloni filtar гольмий
Stranica će se ponovo učitati kad se ukloni filtar.
Resetiraj filtre
Prikaži filtre (1)
Predložene teme: Ukloni filtar гольмий
  • Eye Movements and Gestures in...
  • Citiraj ovo
  • Pošalji tekstualnu poruku
  • Pošalji ovo e-mailom
  • Ispiši
  • Izvezi zapis
    • Izvezi u RefWorks
    • Izvezi u EndNoteWeb
    • Izvezi u EndNote
  • Stalna poveznica
Izvoz spreman — 
Eye Movements and Gestures in Simultaneous and Consecutive Interpreting

Eye Movements and Gestures in Simultaneous and Consecutive Interpreting

Bibliografski detalji
Glavni autor: Stachowiak-Szymczak, Katarzyna (Autor)
Autor kompanije: SpringerLink (Online service)
Sažetak:XXIV, 159 p.
text
Jezik:engleski
Izdano: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2019.
Izdanje:1st ed. 2019.
Serija:Second Language Learning and Teaching,
Teme:
Language and languages > Study and teaching.
Applied linguistics.
Language Education.
Applied Linguistics.
Online pristup:https://doi.org/10.1007/978-3-030-19443-7
Format: Elektronički Knjiga
  • Primjerci
  • Opis
  • Sadržaj
  • Slični predmeti
  • Prikaz za djelatnike knjižnice

Internet

https://doi.org/10.1007/978-3-030-19443-7

Slični predmeti

  • Translator and Interpreter Education Research Areas, Methods and Trends /
    od: Abdel Latif, Muhammad M. M.
    Izdano: (2020)
  • Vocabulary in Curriculum Planning Needs, Strategies and Tools /
    Izdano: (2020)
  • Language Education in Digital Spaces: Perspectives on Autonomy and Interaction
    Izdano: (2021)
  • Activating Linguistic and Cultural Diversity in the Language Classroom
    Izdano: (2022)
  • Interviewing for Language Proficiency Interaction and Interpretation /
    od: Ross, Steven J.
    Izdano: (2017)