Организация самостоятельной работы студентов по изучению инженерных дисциплин в соответствии с системой Шаталова В. Ф.; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2

Организация самостоятельной работы студентов по изучению инженерных дисциплин в соответствии с системой Шаталова В. Ф.; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2

Opis bibliograficzny
Parent link:	Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса: тезисы докладов Республиканской научно-методической конференции по вопросам оценки и управления качеством подготовки специалистов, Томск, 1988 г./ Томский политехнический институт (ТПИ) ; под ред. И. П. Чучалина.— , 1988- Вып. 2.— 1988.— С. 61
1. autor:	Соколова И. Ю. Ирина Юрьевна
Język:	rosyjski
Wydane:	1988
Hasła przedmiotowe:	самостоятельные работы инженерные дисциплины изучение высшая школа система Шаталова листы опорных сигналов занятия комбинированного типа труды учёных ТПУ
Format:	Rozdział
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=97239

Podobne zapisy

Опыт привлечения студентов к изучению специальных дисциплин; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Зятев Г. Г.
Wydane: (1988)

Самостоятельная работа студентов при изучении экономических дисциплин в техническом вузе; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Камышников В. А.
Wydane: (1988)

Совершенствование методики выполнения курсовых работ по экономическим дисциплинам; Труды XIV научной конференции, посвященной 300-летию инженерного образования в России, Юрга, 26-27 апреля 2001 г
od: Стариков Г. И.
Wydane: (2001)

Преподавание в вузе правовых дисциплин; Проблемы и практика инженерного образования. Высшее техническое образование: Качество и интернационализация
od: Панкин В. А.
Wydane: (2000)

Некоторые пути интенсификации самостоятельной работы студентов; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Дячук Р. П.
Wydane: (1988)

Риторика в системе коммуникативных дисциплин
Wydane: (СПб., Изд-во СПбГГИ, 2005)

Риторика в системе коммуникативных дисциплин
Wydane: (СПб., Изд-во СПбГГИ, 2005)

Олимпиады как способ стимулирования самостоятельной работы; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Шумский М. П. Михаил Петрович
Wydane: (1988)

Пути интенсификации самостоятельной деятельности студентов при выполнении курсового проекта НИРС и УИРС; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Лукьянов В. Г. Виктор Григорьевич
Wydane: (1988)

Пути интенсификации самостоятельной деятельности студентов при проведении практических и лабораторных занятий; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Соколов О. В.
Wydane: (1988)

Преподавание экономических дисциплин: проблемы и перспективы; Экономика России в XXI веке
od: Вазим А. А. Андрей Александрович
Wydane: (2005)

Обучение в сотрудничестве, как одна из технологий преподавания экологических дисциплин; Энергия молодых - экономике России; Ч. 2
od: Матвеев И. П.
Wydane: (2002)

Опыт организации самостоятельной работы при изучении курса физики; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Ерофеева Г. В.
Wydane: (1988)

Организация самостоятельной работы слушателей на подготовительном отделении; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Беломестных В. Н. Владимир Николаевич
Wydane: (1988)

Организация учебного процесса по географическим дисциплинам в соответствии с новыми образовательными стандартами; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
od: Макаров А. В.
Wydane: (2002)

Интенсификация самостоятельной работы студентов; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Степанов Б. Л.
Wydane: (1988)

Совершенствование массовой самостоятельной физкультурной работы; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Иванов В. Т.
Wydane: (1988)

Организация самостоятельной работы на первом курсе ГРФ; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Лучинин А. А. Анатолий Алексеевич
Wydane: (1988)

Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов в курсе высшей математики; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Никитин М. М.
Wydane: (1988)

Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по курсу "Теоретическая механика"; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Кольчужкина А. И.
Wydane: (1988)

Организация самостоятельной работы студентов с помощью системы заданий; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Кольчужкин А. М. Анатолий Михайлович
Wydane: (1988)

Организация самостоятельной работы студентов по графическим дисциплинам; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
od: Кузьмина Г. А.
Wydane: (2002)

Организация самостоятельной работы студентов первого курса на базе УНПК "Порошковая металлургия"; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Панин В. Е. Виктор Евгеньевич
Wydane: (1988)

Опыт организации аудиторной самостоятельной работы студентов при изучении курса "Общая геология"; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Гудымович С. С.
Wydane: (1988)

Нейронные сети: полный курс; пер. с англ.
od: Хайкин С. Саймон
Wydane: (Москва [и др.], Вильямс, 2006)

Организация аудиторной самостоятельной работы студентов первого курса ЦИПС на оборудовании с микропроцессорным управлением; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Должиков В. П.
Wydane: (1988)

Опыт организации самостоятельной работы со студентами, обучающимися по индивидуальным планам; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Свинолупов Ю. Г.
Wydane: (1988)

Интенсификация самостоятельной деятельности студентоа на основе новых учебных планов; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Сипайлов Г. А. Геннадий Антонович
Wydane: (1988)

Использование автоматизированной аудитории при организации самостоятельной работы студентов; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Волынский Ю. Б.
Wydane: (1988)

Преподавание социально-гуманитарных дисциплин в вузах России: аналитический доклад
Wydane: (Москва, Логос, 2003)

Оптимальное управление системой выпрямителя с дополнительным последовательным активным звеном ёмкостного типа; Современные техника и технологии
od: Багинский Б. А.
Wydane: (2000)

Кафедральная ЭВМ и совершенствование самостоятельной работы студентов; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
Wydane: (1988)

Система самостоятельной работы студентов специальности 0647 при изучении курса дифференциальных уравнений; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Поскребко Э. Н.
Wydane: (1988)

Организация и контроль самостоятельной работы студентов на кафедре химической технологии топлива; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Кравцов А. В. Анатолий Васильевич
Wydane: (1988)

Пути интенсификации самостоятельной деятельности студентов при проведении лабораторных занятий по курсу "Геодезия и основы аэрофотосъемки"; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Панкратов А. В.
Wydane: (1988)

Реферативная работа как один из методов активизации самостоятельной работы студентов; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Поздеева Э. В. Эльвира Вадимовна
Wydane: (1988)

О первом опыте ведения самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя на кафедре высшей математики-1; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
Wydane: (1988)

Использование материально-технической базы НИИ интроскопии для совершенствования самостоятельной работы студентов; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Чахлов В. Л. Владимир Лукьянович
Wydane: (1988)

Анализ методов и форм организации самостоятельной работы студентов на ЭФФ; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Малофиенко Г. М.
Wydane: (1988)

Опыт организации самостоятельной работы студентов под контролем преподавателей по курсу "Введение в специальность"; Оценка и управление качеством подготовки специалистов как фактор интенсификации учебного процесса; Вып. 2
od: Сулакшин С. С.
Wydane: (1988)