Научно-исследовательская деятельность студентов высших учебных заведений в России (1950–2000-е гг.): исторические предпосылки, концепции, подходы, монография
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Zusammenfassung: | Монография посвящена проблеме ценностно-смыслового подхода к управлению развитием научно-исследовательской работы студентов в вузе. Обобщен материал, касающийся государственной политики в области высшей профессиональной школы, особенно в части интеграции образования в науку и производство и науки в образование. Осуществлено комплексное исследование процесса организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузе и в этом контексте представлено программно-проектное обеспечение данного процесса, обоснована теоретическая модель развития ценностного отношения к НИР студентов. Издание адресовано специалистам в области теории и истории педагогики, высшего профессионального образования, социальной психологии, теории и методики профессионального образования. Книга из коллекции САФУ - Психология. Педагогика |
| Veröffentlicht: |
Архангельск, САФУ, 2014
|
| Online-Zugang: | https://e.lanbook.com/book/96608 https://e.lanbook.com/img/cover/book/96608.jpg |
| Format: | Elektronisch Buch |
MARC
| LEADER | 00000nam0a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 96608 | ||
| 010 | |a 978-5-261-00797-5 | ||
| 100 | |a 20200604d2014 k y0rusy01020304ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 106 | |a z | ||
| 200 | 1 | |a Научно-исследовательская деятельность студентов высших учебных заведений в России (1950–2000-е гг.): исторические предпосылки, концепции, подходы |b Электронный ресурс |f Демченко З. А. |e монография | |
| 210 | |a Архангельск |b Архангельск |c САФУ |d 2014 | ||
| 215 | |a 256 с. | ||
| 330 | |a Монография посвящена проблеме ценностно-смыслового подхода к управлению развитием научно-исследовательской работы студентов в вузе. Обобщен материал, касающийся государственной политики в области высшей профессиональной школы, особенно в части интеграции образования в науку и производство и науки в образование. Осуществлено комплексное исследование процесса организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузе и в этом контексте представлено программно-проектное обеспечение данного процесса, обоснована теоретическая модель развития ценностного отношения к НИР студентов. Издание адресовано специалистам в области теории и истории педагогики, высшего профессионального образования, социальной психологии, теории и методики профессионального образования. | ||
| 333 | |a Книга из коллекции САФУ - Психология. Педагогика | ||
| 675 | |a 37.034 | ||
| 686 | |a 74.5 |2 rubbk | ||
| 700 | 1 | |a Демченко |b З. А. | |
| 801 | 1 | |a RU |b Издательство Лань |c 20200604 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/96608 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/96608.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/96608.jpg | ||