Языковые механизмы у детей с ограниченными возможностями здоровья, монография
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Riassunto: | В монографии опубликован материал двух диссертационных исследований по одной из важных проблем логопедии − оценке сформированности языковых механизмов у детей с различными нарушениями в развитии. Представлены результаты изучения механизмов вероятностного прогнозирования, смысловой компрессии, организации лексикона дошкольников с нарушениями зрения и речи. Приведены данные о сформированности текстовых умений школьников с нормальным и нарушенным речевым развитием, определены особенности функционирования у них языковых механизмов сегментации, узнавания, смысловых эквивалентных замен, трансформации, ассоциирования, инференции, компрессии, контроля. Для специалистов в областях логопедии и языкознания, а также смежных наук. Книга из коллекции САФУ - Психология. Педагогика |
| Pubblicazione: |
Архангельск, САФУ, 2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://e.lanbook.com/book/96591 https://e.lanbook.com/img/cover/book/96591.jpg |
| Natura: | Elettronico Libro |
MARC
| LEADER | 00000nam0a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 96591 | ||
| 010 | |a 978-5-261-01102-6 | ||
| 100 | |a 20250516d2016 k y0rusy01020304ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 106 | |a z | ||
| 200 | 1 | |a Языковые механизмы у детей с ограниченными возможностями здоровья |b Электронный ресурс |f Мочалова Л. Н.,Шлай Е. В. |e монография | |
| 210 | |a Архангельск |b Архангельск |c САФУ |d 2016 | ||
| 215 | |a 160 с. | ||
| 330 | |a В монографии опубликован материал двух диссертационных исследований по одной из важных проблем логопедии − оценке сформированности языковых механизмов у детей с различными нарушениями в развитии. Представлены результаты изучения механизмов вероятностного прогнозирования, смысловой компрессии, организации лексикона дошкольников с нарушениями зрения и речи. Приведены данные о сформированности текстовых умений школьников с нормальным и нарушенным речевым развитием, определены особенности функционирования у них языковых механизмов сегментации, узнавания, смысловых эквивалентных замен, трансформации, ассоциирования, инференции, компрессии, контроля. Для специалистов в областях логопедии и языкознания, а также смежных наук. | ||
| 333 | |a Книга из коллекции САФУ - Психология. Педагогика | ||
| 610 | 0 | |a механизмы организации и функционирования индивидуального лексикона | |
| 610 | 0 | |a лингвистический аспект изучения лексической системы | |
| 610 | 0 | |a психолингвистические механизмы организации и функционирования индивидуального лексикона | |
| 610 | 0 | |a анализ состояния проблемы развития речи | |
| 610 | 0 | |a методика изучения механизмов организации и функционирования лексикона | |
| 610 | 0 | |a обсуждение материалов обследования индивидуального лексикона | |
| 610 | 0 | |a языковые механизмы анализа текста | |
| 610 | 0 | |a теоретические подходы к понятиям анализ текста и языковые механизмы | |
| 610 | 0 | |a онтогенетический аспект проблемы языковых механизмов | |
| 610 | 0 | |a дизонтогенетический аспект проблемы языковых механизмов | |
| 610 | 0 | |a методика оценки сформированности языковых механизмов анализа текста | |
| 610 | 0 | |a показатели сформированности анализа текста | |
| 610 | 0 | |a школьники с нормальным речевым развитием | |
| 610 | 0 | |a школьники с нарушенным речевым развитием | |
| 610 | 0 | |a дошкольники с нарушением зрения | |
| 610 | 0 | |a анализ текста учащихся среднего звена | |
| 610 | 0 | |a дети с нарушением зрения | |
| 610 | 0 | |a обследование индивидуального лексикона | |
| 610 | 0 | |a психология | |
| 610 | 0 | |a лингвистика | |
| 610 | 0 | |a психолингвистика | |
| 610 | 0 | |a дети | |
| 675 | |a 376-053.2:616.89-008.434 | ||
| 686 | |a 74.3 |2 rubbk | ||
| 700 | 1 | |a Мочалова |b Л. Н. | |
| 701 | 1 | |a Шлай |b Е. В. | |
| 801 | 1 | |a RU |b Издательство Лань |c 20250516 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/96591 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/96591.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/96591.jpg | ||