Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие
| Övriga upphovsmän: | Полат Е. С. (редактор) |
|---|---|
| Sammanfattning: | Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, «Портфелем ученика», а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса дистанционного обучения, разработанные той же группой авторов: «Компьютерные телекоммуникации в системе школьного образования» и «Новые педагогические технологии», размещенные в сети Интернет по адресу: <http://www.ioso.iip.net/distant>. Для студентов педагогических вузов и системы повышения квалификации педагогических кадров. Может быть рекомендовано учителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. |
| Språk: | ryska |
| Publicerad: |
Москва, Академия, 2005
|
| Upplaga: | 2-е изд., стер. |
| Serie: | Высшее образование |
| Ämnen: | |
| Materialtyp: | Bok |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=93520 |
Liknande verk
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие
Publicerad: (Москва, Академия, 2000)
Publicerad: (Москва, Академия, 2000)
Мастерство педагога в процессе образования и обучения: монография
av: Хозяинов Г. И. Геннадий Иванович
Publicerad: (Москва, Физическая культура, 2006)
av: Хозяинов Г. И. Геннадий Иванович
Publicerad: (Москва, Физическая культура, 2006)
Teacher Inquiry. Living the Research in everyday Practice
Publicerad: (London, Taylor & Francis, 2005)
Publicerad: (London, Taylor & Francis, 2005)
Совершенствование процесса обучения. Проблемы и суждения
av: Скаткин М. Н. Михаил Николаевич
Publicerad: (Москва, Педагогика, 1971)
av: Скаткин М. Н. Михаил Николаевич
Publicerad: (Москва, Педагогика, 1971)
Дидактика (теория обучения): учебное пособие для вузов
av: Кукушин В. С. Вадим Сергеевич
Publicerad: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2010)
av: Кукушин В. С. Вадим Сергеевич
Publicerad: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2010)
101 Games for Self-Esteem
av: Mosley J. Jenny
Publicerad: (Cambridge, LDA, 2006)
av: Mosley J. Jenny
Publicerad: (Cambridge, LDA, 2006)
Методы проблемного обучения и границы их применения
av: Мочалова Н. М. Нэлли Михайловна
Publicerad: (Казань, Изд-во Казанского ун-та, 1979)
av: Мочалова Н. М. Нэлли Михайловна
Publicerad: (Казань, Изд-во Казанского ун-та, 1979)
Словесные методы обучения: учебное пособие
av: Осмоловская И. М. Ирина Михайловна
Publicerad: (Москва, Академия, 2008)
av: Осмоловская И. М. Ирина Михайловна
Publicerad: (Москва, Академия, 2008)
Современные средства оценивания результатов обучения: учебное пособие
av: Звонников В. И. Виктор Иванович
Publicerad: (Москва, Академия, 2011)
av: Звонников В. И. Виктор Иванович
Publicerad: (Москва, Академия, 2011)
Making sense of secondary science. Research into children's ideas
Publicerad: (New York, RoutledgeFalmer, 2006)
Publicerad: (New York, RoutledgeFalmer, 2006)
Экспериментально-практическая деятельность в контексте компетентностного подхода к обучению школьников: материалы регионального научно-практического семинара, 10 января 2010 г. г. Томск; Педагогический контроль как средство повышения качества образования; Возможные подходы к оценке сформированности ключевых компетентностей учащихся; Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся общеобразовательной школы по физике во внеурочное время; Развитие интереса к физике во внеклассной работе; Формирование компетенции решения проблем через организацию внеклассной работы по физике; Исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетентностей в процессе обучения физики; Формирование ключевых компетенций школьников при изучении физики; Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках физики; Проблема оценки достижений учащихся при переходе на компетентностный формат обучения; Развитие ключевых компетенций на уроках физики с использованием игровых технологий; Организация исследовательских проектов учащихся; Экспериментально-практическая направленность преподавания учебного предмета "физика" в 2009-2010 уч. году; Формирование базовых экспериментальных умений при выполнении лабораторных работ учащимися 7 класса; Формирование ключевых компетенций через различные формы внеурочной деятельности по математике; Методические подходы к решению практико-ориентированных задач по математике в рамках подготовки к итоговой аттестации; Метод линейного сплайна; Роль информационно-коммуникационных технологий в формировании метакомпетенций; Формы уроков математики в проекте МПИ; Методы исследования сложных функций; Обучение школьников способам решения проблем на уроках математики; Система работы методического объединения математиков по организации проектной деятельности обучающихся; Анализ стихотворения И. С. Тургенева "Утро туманное, утро седое..."; Способы выявления одаренных детей; Культуроведческий подход в обучении старшеклассников интерпретации художественных текстов на уроках русского языка; Принципы организации читательской конференции и диагностика уровня литературного развития учащихся; Самоактуализация личности подростка в условиях профильного обучения; Интегрированный урок по теме "Дела семейные"; Исследовательская деятельность школьников как средство реализации принципа вариативности в преподавании литературы: возможности, проблемы; Роль спецкурса "Что есть человек?" в формировании духовной культуры школьников; Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы; К вопросу об уровне сформированности лингвокультурологической компетенции у старших школьников; Оценка значимости профессиональных компетенций будущими преподавателями; Приемы активизации читательской деятельности на уроках литературы; Организация процесса обучения химии на основе принципа проблемности; Проблемное обучение на уроках химии как способ формирования ключевых компетентностей учащихся; Опыт методической деятельности в организации экспериментально-практической работы со школьниками; Проектно-исследовательская деятельность учащихся в формировании учебно-познавательных компетенций; Формирование основных компетентностей обучающихся через организацию экспериментально-практической деятельности на элективном курсе; Экспериментально-практическая деятельность в условиях имитационного моделирования как путь формирования компетентности; Формирование информационной и коммуникативной компетенций на уроках информатики; Урок информатики и ИКТ как среда для развития ключевых компетенций; Организация работы фирмы; Роль информатики в реализации компетентностного подхода в обучении; Компетентностный подход в обучении через интеграцию урочной деятельности изобразительного искусства и информатики; Формы работы школьного научного общества
Publicerad: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)
Publicerad: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)
Система М. Монтессори: теория и практика: учебное пособие для вузов
av: Сорокова М. Г. Мария Геннадьевна
Publicerad: (Москва, Академия, 2003)
av: Сорокова М. Г. Мария Геннадьевна
Publicerad: (Москва, Академия, 2003)
Современные образовательные технологии: учебное пособие
av: Селевко Г. К. Герман Константинович
Publicerad: (Москва, Народное образование, 1998)
av: Селевко Г. К. Герман Константинович
Publicerad: (Москва, Народное образование, 1998)
Структура методики обучения как науки. На основе анализа методик обучения биологии: [монография]
av: Кейран Л. Ф. Леонид Францевич
Publicerad: (Москва, Педагогика, 1979)
av: Кейран Л. Ф. Леонид Францевич
Publicerad: (Москва, Педагогика, 1979)
Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному?: пособие для учителя
av: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Publicerad: (М, Владос-Пресс, 2005)
av: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Publicerad: (М, Владос-Пресс, 2005)
Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие
av: Полат Е. С. Евгения Семеновна
Publicerad: (Москва, Академия, 2007)
av: Полат Е. С. Евгения Семеновна
Publicerad: (Москва, Академия, 2007)
Личностно-развивающие технологии начального профессионального образования: учебное пособие
av: Зеер Э. Ф. Эвальд Фридрихович
Publicerad: (Москва, Академия, 2010)
av: Зеер Э. Ф. Эвальд Фридрихович
Publicerad: (Москва, Академия, 2010)
Педагогические технологии: учебник
av: Левитес Д. Г. Дмитрий Григорьевич
Publicerad: (Москва, Инфра-М, 2019)
av: Левитес Д. Г. Дмитрий Григорьевич
Publicerad: (Москва, Инфра-М, 2019)
Педагогические технологии активизации обучения в высшей школе: учебное пособие
av: Смышляева Л. Г. Лариса Германовна
Publicerad: (Томск, Изд-во ТПУ, 2007)
av: Смышляева Л. Г. Лариса Германовна
Publicerad: (Томск, Изд-во ТПУ, 2007)
Применение проектной методики в обучении иностранным языкам в высшей школе; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
av: Полянская Е. В. Екатерина Викторовна
Publicerad: (2014)
av: Полянская Е. В. Екатерина Викторовна
Publicerad: (2014)
Сервисы Google как инструменты личностно-ориентированной системы образования; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
av: Дронов А. А. Антон Анатольевич
Publicerad: (2014)
av: Дронов А. А. Антон Анатольевич
Publicerad: (2014)
Управление образовательными системами: учебное пособие для вузов
av: Шамова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicerad: (Москва, Академия, 2005)
av: Шамова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicerad: (Москва, Академия, 2005)
Введение в профессионально-педагогическую специальность методические указания
av: Толстова О. С.
Publicerad: (Самара, СамГАУ, 2019)
av: Толстова О. С.
Publicerad: (Самара, СамГАУ, 2019)
Педагогические технологии активизации обучения в высшей школе: учебное пособие
av: Смышляева Л. Г. Лариса Германовна
Publicerad: (Томск, Изд-во ТПУ, 2009)
av: Смышляева Л. Г. Лариса Германовна
Publicerad: (Томск, Изд-во ТПУ, 2009)
Педагогические технологии активизации обучения в высшей школе: учебное пособие
av: Смышляева Л. Г. Лариса Германовна
Publicerad: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)
av: Смышляева Л. Г. Лариса Германовна
Publicerad: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)
Проектирование студентом индивидуальной образовательной траектории в условиях информатизации образования: монография
av: Осипова С. И. Светлана Ивановна
Publicerad: (Москва, Инфра-М, 2013)
av: Осипова С. И. Светлана Ивановна
Publicerad: (Москва, Инфра-М, 2013)
Инновационные практики педагогов общеобразовательных учреждений Томской области (по результатам социологического исследования)
av: Рачилина М. В. Мария Владимировна
Publicerad: (Томск, Изд-во ТГУ, 2006)
av: Рачилина М. В. Мария Владимировна
Publicerad: (Томск, Изд-во ТГУ, 2006)
Перспективы использования проектной методики при проведении внеурочных мероприятий на иностранном языке со студентами неязыковых специальностей института природных ресурсов ТПУ; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 3 (7)
av: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Publicerad: (2010)
av: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Publicerad: (2010)
Использование современных интернет-ресурсов при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей (на примере института природных ресурсов ТПУ); Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 3 (7)
av: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Publicerad: (2010)
av: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Publicerad: (2010)
Педагогические технологии активизации обучения в высшей школе: учебное пособие
av: Смышляева Л. Г. Лариса Германовна
Publicerad: (Томск, Изд-во ТПУ, 2009)
av: Смышляева Л. Г. Лариса Германовна
Publicerad: (Томск, Изд-во ТПУ, 2009)
Т. 1; Энциклопедия образовательных технологий
Publicerad: (2006)
Publicerad: (2006)
Педагогическая инноватика: учебное пособие для вузов
av: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Publicerad: (Москва, Академия, 2008)
av: Хуторской А. В. Андрей Викторович
Publicerad: (Москва, Академия, 2008)
Современные проблемы открытого образования; Энергия молодых - экономике России; Ч. 2
av: Половников В. В.
Publicerad: (2002)
av: Половников В. В.
Publicerad: (2002)
№ 6; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Сервисы распределенных образовательных технологий
Publicerad: (2008)
Publicerad: (2008)
Педагогика: учебное пособие
av: Федорчук Л. С. Любовь Семеновна
Publicerad: (Томск, Изд-во ТПУ, 2001)
av: Федорчук Л. С. Любовь Семеновна
Publicerad: (Томск, Изд-во ТПУ, 2001)
Советская педагогика: научно-теоретический журнал
Publicerad: (Москва, Педагогика, 1990-1991)
Publicerad: (Москва, Педагогика, 1990-1991)
Педагогика: научно-теоретический журнал
Publicerad: (Москва, Педагогика, 1992-)
Publicerad: (Москва, Педагогика, 1992-)
Модернизация инженерного образования: проблемы и перспективы: труды VI Всероссийской научно-практической конференции, 5 ноября 2008 г., Юрга
Publicerad: (Юрга, Изд-во ТПУ, 2008)
Publicerad: (Юрга, Изд-во ТПУ, 2008)
Педагогика: учебное пособие
Publicerad: (Москва, Высшее образование, 2008)
Publicerad: (Москва, Высшее образование, 2008)
Методология и практика научно-педагогической деятельности: учебное пособие
av: Колдаев В. Д. Виктор Дмитриевич
Publicerad: (Москва, Инфра-М, 2016)
av: Колдаев В. Д. Виктор Дмитриевич
Publicerad: (Москва, Инфра-М, 2016)
Liknande verk
-
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие
Publicerad: (Москва, Академия, 2000) -
Мастерство педагога в процессе образования и обучения: монография
av: Хозяинов Г. И. Геннадий Иванович
Publicerad: (Москва, Физическая культура, 2006) -
Teacher Inquiry. Living the Research in everyday Practice
Publicerad: (London, Taylor & Francis, 2005) -
Совершенствование процесса обучения. Проблемы и суждения
av: Скаткин М. Н. Михаил Николаевич
Publicerad: (Москва, Педагогика, 1971) -
Дидактика (теория обучения): учебное пособие для вузов
av: Кукушин В. С. Вадим Сергеевич
Publicerad: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2010)