Т. 1; Психология развития человека как личности

Т. 1; Психология развития человека как личности

Dades bibliogràfiques
Parent link:	Психология развития человека как личности: избранные труды: в 2 т./ Д. И. Фельдштейн; Московский психолого-социальный институт (МПСИ). Т. 1.— , 2005-.— 5-89502-698-2
Idioma:	rus
Publicat:	2005
Matèries:	психология личность социальная психология деятельность развитие подростковый возраст юношеский возраст взросление детство подростки
Format:	Llibre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=93512

Ítems similars

Психология развития учебное пособие (курс лекций). направления подготовки 44.03.02 – психолого-педагогическое образование. профиль подготовки «психология образования», 37.05.01 – клиническая психология. бакалавриат
per: Артеменко О. Н.
Publicat: (Ставрополь, СКФУ, 2014)

Возрастная психология. Период детства учебно-методическое пособие
per: Соловьева С. Л.
Publicat: (Санкт-Петербург, СЗГМУ им. И.И. Мечникова, 2022)

Возрастная психология: учебное пособие для вузов
per: Волков Б. С. Борис Степанович
Publicat: (Москва, Академический проект, 2008)

Возрастная психология: учебное пособие для вузов
per: Першина Л. А. Людмила Алексеевна
Publicat: (Москва, Академический проект, 2005)

Возрастная психология: учебное пособие
per: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Publicat: (Москва, Академический проект, 2000)

Психология развития: хрестоматия; учебное пособие для вузов; Проблема возрастной периодизации детского развития; К теории развития психики ребенка; Развитие либидо и сексуальная организация; Эпигенетическая карта; Восемь возрастов человека; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; Природа интеллекта; Типы и стадии разговора между детьми от четырех до семи лет; Цель обучения интеллектуально одаренных: "Думая, делать ход конем"; Диагностика и развитие одаренных детей и подростков; Культурные традиции российской психологии; Стратегия жизни; Предмет и основные понятия психологии развития; Возрастная периодизация жизненного цикла человека; Психофизиологическая динамика взрослости; Развитие личности и ее жизненный путь; Возрастной подход к феноменам детской одаренности; Мир внутренней жизни человека; Динамическая теория одаренности; Роль среды и наследственность в формировании индивидуальности человека; Время и развитие личности в онтогенезе; Небольшой экскурс в историю игр; Психологическое развитие младенца; От рождения до ползания; Второй и третий годы жизни ребенка; Социальная природа ролевой игры; Развитие игры в дошкольном возрасте; Игра и психическое развитие; К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте; Методы обучения и умственное развитие ребенка; Личность и ее формирование в детском возрасте; Развитие общения ребенка со взрослым и сверстниками; Генезис и развитие личности в детском возрасте; Второе рождение; Первичный онтогенез личности и ее бытие; Наглядно-образное мышление дошкольника; К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка; Психологическая готовность к школе и "зона ближайшего развития"; Всегда ли была школа?; Творчество и игра; Психология подростка; Ваш беспокойный подросток; Самосознание и образ "Я"; Постоянство и изменчивость личности; Формы проявления нарушений поведения у подростков; Подросток в неформальной группе; Жизненный рубеж; Особенности социальной идентификации на различных стадиях жизненного цикла личности; Развитие личности в среднем возрасте; Ход жизни человека; Возраст и пол; Развитие и нормальные кризисы взрослого человека; Предсказуемые кризисы зрелого возраста; К проблеме развития личности в зрелом возрасте; К вопросу о своеобразии социализации взрослого; О законах геронтогенеза; Некоторые экологические и социологические аспекты в геронтологии; Что такое старение?; Опосредование как компонент саморегуляции психической деятельности в позднем возрасте; Стереотипы пожилых и отношение к ним; Адаптация пожилого человека к роли пенсионера; Психическое старение. Психическая жизнь в старости; Поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного развития личности; Жизнь старого и одинокого человека; Самооценка в старости
Publicat: (Москва, ЧеРо, 2005)

Возрастная психология: учебное пособие
per: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Publicat: (Москва, Академический проект, 2006)

Возрастная психология: учебное пособие
per: Абрамова Г. С. Галина Сергеевна
Publicat: (Москва, Академический проект, 2003)

Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия
Publicat: (Москва, Академия, 2005)

Возрастная психология учебно-методическое пособие
per: Рыбакова Л. А.
Publicat: (Нижний Тагил, НТГСПИ, 2019)

Психология развития: пер. с англ.
per: Крайг Г. Грэйс
Publicat: (СПб., Питер, 2002)

Возрастная психология
per: Чурекова Т. М.
Publicat: (Кемерово, КемГУ, 2011)

Психология развития и возрастная психология учебное пособие
per: Лучшева Л. М.
Publicat: (Новокузнецк, КГПИ КемГУ, 2018)

Разговор с матерью: книга о воспитании: пер. с англ.; Ребенок и уход за ним; Разговор с матерью; Бенджамин Спок и его педагогика
per: Спок Б. Бенджамин
Publicat: (Москва, Политиздат, 1990)

Психология ранней юности: Книга для учителя
per: Кон И. С. Игорь Семенович
Publicat: (Москва, Просвещение, 1989)

Психология: учебник
Publicat: (Москва, Юрайт, 2005)

Life-Span Development
per: Santrock J. W. John W.
Publicat: (Madison, Brown Benchmark, 1995)

Педагогика: курс лекций
per: Светличная Л. В.
Publicat: (Москва, РУТ (МИИТ), 2019)

Психология: учебник
Publicat: (Москва, Юрайт, 2011)

Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник
per: Мухина В. С Валерия Сергеевна
Publicat: (Москва, Академия, 2004)

Возрастная психология. Психология развития личности. Семинары и практические занятия учебно-методическое пособие
per: Поляков С. Д.
Publicat: (Ульяновск, УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2021)

Психология подростка учебное пособие
per: Шамовская Т. В.
Publicat: (Кемерово, КемГУ, 2019)

Драматическая педагогика. Очерки конфликтных ситуаций
per: Лиханов А. А. Альберт Анатольевич
Publicat: (Москва, Педагогика, 1983)

Возрастная психология: детство, отрочество, юность: хрестоматия; Исповедь; Исповедь; Из моей жизни: поэзия и правда; Детские годы Багрова-внука; Детство. Отрочество. Юность; Самопознание; Воспоминания. Сновидения. Размышления; Значение аналитической психологии для воспитания; Слова; Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим; О наблюдениях над детьми; День двухлетней девочки; Дневник матери. История развития современного ребенка от рождения до семи лет; Мой дневник. Записки о развитии ребенка от рождения до трех лет; Развитие психики ребенка; Таинство детства; Анализ фобии пятилетнего мальчика; Особая роль детства; Мир ребенка; Социализация и индивидуализация - содержание процесса социального взросления; Психологические прблемы этического развития детей; Как управлять стремлением к превосходству; Подростковый возраст и половое воспитание; Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте; Половые роли в детстве: структура и развитие; Новая французская школа; Дети и мы; Как справиться с проблемами роста; Психология общения бродяжничающих детей; Готовность детей к обучению; Школьные проблемы медлительных детей; Индивидуальность школьника и компьютеры; Способности и одаренность в детские годы; Одаренный ребенок: иллюзии и реальность; Односторонняя умственная одаренность; Понятие и задачи испытания умственной одаренности; Отдельные тесты и серии тестов; "Серьезная игра" в юношеском возрасте; Школьный возраст. Побеги из дома; Раннее детство. Время появления страхов; Школьный возраст. Страх; Подростковый период. Побеги из дома; Происхождение страха; Боязнь темноты; Компульсивные дети и дети перфекционисты; Застенчивость; Импульсивные дети; Подросток глазами философа; Отрочество; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; За идентичностью; Идентичность: юность и кризис; Психология подростка; Эротика и сексуальность в юношеском возрасте; Психология Я и защитные механизмы; Ваш беспокойный подросток; Типичные девиации психосоциального развития подростков; Они уже не дети : к вопросу о психологических особенностях разных подростковых возрастных групп; Неформальные подростковые группы; Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков; К вопросу о саморазрушающем поведении подростков; Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков; Острые аффективные реакции и нарушения поведения; Содержание жизненной перспективы учащихся школ и профессионально-техничесих училищ: общие закономерности и групповые особенности; Стадии; Юношеский тип общения; Зарубежные исследования молодежных субкультур; Психология ранней юности; Социальный статус юношества; Развитие молодежи: концептуализация понятий; Социализация молодежи; Из лицейских дневников; Дневник 1852 года; Дневник; Дневник; Дневник; Письма к Алику; Дневники; Дневник второй половины 1848 года и первой половины 1849 года; Записные книжки 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1929 гг.
Publicat: (Москва, Академия, 2005)

От понедельника до понедельника
per: Александрова Т. А. Тамара Алексеевна
Publicat: (Москва, Молодая гвардия, 1985)

Возрастная психология: феноменология развития: учебник
per: Мухина В. С Валерия Сергеевна
Publicat: (Москва, Академия, 2009)

Психология нравственного развития личности учеб. пособие
per: Плеханова Е. А.
Publicat: (Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2022)

Возрастная психология. Курс лекций учебное пособие для вузов
per: Гордиенко Е. В.
Publicat: (Санкт-Петербург, Лань, 2025)

Актуальные аспекты психического развития в формировании гармоничной личности учебно-методическое пособие
per: Романенко Ж. В.
Publicat: (Нижний Новгород, ПИМУ, 2013)

Life-Span Development: Student Study Guide
per: Santrock J. W. John W.
Publicat: (Madison, Brown Benchmark, 1995)

Тьютор и воспитанник: педагогическое взаимодействие систем ценностей: монография
per: Яковлев С. В. Сергей Викторович
Publicat: (Москва, Инфра-М, 2019)

Возрастно-психологическое консультирование учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения по направлению 44.03.02 психолого-педагогическое образование, профиль «психология образования»
per: Аврамова Т. И.
Publicat: (Воронеж, ВГПУ, 2022)

Психологический тренинг с подростками
per: Анн Л. Ф. Людмила Федоровна
Publicat: (СПб., Питер, 2004)

Психология развития: учебное пособие
per: Эльконин Б. Д. Борис Даниилович
Publicat: (Москва, Академия, 2005)

Психология человека от рождения до смерти; Младенчество, детство, юность, взрослость, старость
Publicat: (СПб., Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002)

Психология нравственного развития личности учебное пособие
per: Плеханова Е. А.
Publicat: (Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2019)

Возрастная психология учебное пособие
per: Казакова Е. В.
Publicat: (Архангельск, САФУ, 2020)

Психология развития творческих способностей учебно-методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 51.03.02 «народная художественная культура», профили подготовки: «руководство любительским театром»; «руководство студией кино-, фото- и видеотворчества»; «руководство студией декоративно-прикладного творчества», «руководство хореографическим любительским коллективом», квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
per: Ахметгалеева З. М.
Publicat: (Кемерово, КемГИК, 2021)

Возрастная психология: детство, отрочество, юность: хрестоматия; Исповедь; Исповедь; Из мойе жизни: поэзия и правда; Детские годы Багрова-внука; Детство. Отрочество. Юность; Дневники; Самопознание; Воспоминания. Сновдения. Размышления; Значение аналитической психологии для воспитания; Слова; Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим; О наблюдениях над детьми; День двухлетней девочки; Дневник матери. Истори развития современного ребенка от рождения до семи лет; Мой дневник. Записки о развитии ребенка от рождения до трех лет; Развитие психики ребенка; Таинство детства; Игрушка как средство психического развития ребенка; Анализ фобии пятилетнего мальчика; Особая роль детства; Мир ребенка; Социализация и индивидуализация - содержание процесса социального взросления; Психологические прблемы этического развития детей; Как управлять стремлением к превосходству; Подростковый возраст и половое воспитание; Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте; Половые роли в детстве: структура и развитие; Новая французская школа; Дети и мы; Как справиться с проблемами роста; Психология общения бродяжничающих детей; Готовность детей к обучению; Школьные проблемы медлительных детей; Индивидуальность школьника и компьютеры; Способности и одаренность в детские годы; Одаренный ребенок: иллюзии и реальность; Односторонняя умственная одаренность; Понятие и задачи испытания умственной одаренности; Отдельные тесты и серии тестов; "Серьезная игра" в юношеском возрасте; Школьный возраст. Побеги из дома; Раннее детство. Время появления страхов; Школьный возраст. Страх; Подростковый период. Побеги из дома; Происхождение страха; Боязнь темноты; Компульсивные дети и дети перфекционисты; Застенчивость; Импульсивные дети; Подросток глазами философа; Отрочество; Жизненный цикл: эпигенез идентичности; За идентичностью; Идентичность: юность и кризис; Психология подростка; Эротика и сексуальность в юношеском возрасте; Психология Я и защитные механизмы; Ваш беспокойный подросток; Типичные девиации психосоциального развития подростков; Они уже не дети; Неформальные подростковые группы; Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков; К вопросу о саморазрушающем поведении подростков; Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков; Острые аффективные реакции и нарушения поведения; Содержание жизненной перспективы учащихся школ и профессионально-техничесих училищ: общие закономерности и групповые особенности; Стадии; Юношеский тип общения; Зарубежные исследования молодежных субкультур; Психология ранней юности; Социальный статус юношества; Развитие молодежи: концептуализация понятий; Социализация молодежи; Из лицейских дневников; Дневник 1852 года; Дневник; Дневник; Дневник; Письма к Алику; Дневник второй половины 1848 года и первой половины 1849 года; Записные книжки 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1920 гг.; Дневник 1901-1929 гг.
Publicat: (Москва, Academia, 2000)

Практикум по возрастной и педагогической психологии: учебное пособие для педагогических институтов
Publicat: (Москва, Просвещение, 1987)