Использование информационных технологий в обучении иностранному языку в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования

Использование информационных технологий в обучении иностранному языку в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования

Bibliografski detalji
Parent link:	Лингвистические и культурологические традиции образования.— 2002.— С. 264-269
Glavni autor:	Фадеева С. В.
Jezik:	ruski
Izdano:	2002
Teme:	обучение иностранные языки неязыковые вузы информационные технологии компьютеры труды учёных ТПУ
Format:	Poglavlje knjige
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=87930

Slični predmeti

Перспективы использования аутентичных видеоматериалов в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Сунцова Е. Н.
Izdano: (2002)

Спецкурс как основа повышения языковой компетенции студентов в неязыковом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Осколков М. Б.
Izdano: (2002)

Реализация принципа дифференциации в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
od: Фибих Е. В.
Izdano: (2014)

Работа с техническими текстами; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Олейник А. Н. Алевтина Никитична
Izdano: (2002)

Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Крайнов А. В. Александр Валерьевич
Izdano: (2010)

Использование компьютерной поддержки в обучении профессионально-ориентированному чтению студентов неязыкового вуза; Коммуникативные аспекты языка и культуры
od: Лещёва А. Л.
Izdano: (2003)

Подъязык специальности: сочетание лексем; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Корниенко А. А. Алла Александровна
Izdano: (2002)

Грамматические аспекты обучения студентов профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 1
od: Ларина О. В.
Izdano: (2010)

Специфические особенности контроля обученности иностранному языку в неязыковом вузе; Труды XIV научной конференции, посвященной 300-летию инженерного образования в России, Юрга, 26-27 апреля 2001 г
od: Кравцова И. И.
Izdano: (2001)

Психолого-педагогическая характеристика студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
od: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Izdano: (2019)

Потенциал диктанта в обучении иностранному языку; Язык. Общество. Образование
od: Соколова Э. Я. Эльвира Яковлевна
Izdano: (2022)

К проблеме обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Проблемы и практика инженерного образования. Высшее техническое образование: Качество и интернационализация
od: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Izdano: (2000)

Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в неязыковом вузе; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
od: Мельникова Е. В. Елена Владимировна
Izdano: (2008)

Роль положительных мотивов и эмоций в обучении иностранному языку; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
od: Собинова Л. А. Любовь Анатольевна
Izdano: (2008)

Роль игр в процессе обучения студентов неязыкового вуза иностранным языкам; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
od: Никонова Е. Д.
Izdano: (2014)

Организация самостоятельной работы при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей; Межкультурная коммуникация: теория и практика; Ч. 2
od: Минчукова Е. М.
Izdano: (2010)

Развитие самостоятельности в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Молодой ученый; № 5 (85)
od: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Izdano: (2015)

Стратегия языковой подготовки будущего специалиста в контексте соизучения языка и культуры (неязыковый вуз); Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Кузьмина А. М.
Izdano: (2002)

Обучение общению в профессиональной сфере на иностранном языке в неязыковом вузе; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
od: Пушков А. А.
Izdano: (2001)

К вопросу об использовании аутентичных рекламных материалов при обучении английскому языку студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Дашковская А. А.
Izdano: (2002)

Технология взаимной проверки иноязычной письменной речи аспирантов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
od: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Izdano: (2019)

Понятие и модели интегративного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе; Язык. Общество. Образование
od: Цепилова А. В. Анна Владимировна
Izdano: (2021)

Международные сертификаты в системе углубленной языковой подготовки в неязыковом вузе: методическое пособиее
od: Агафонова Л. И. Лидия Ивановна
Izdano: (Томск, Изд-во ТПУ, 2005)

К вопросу об инновационных технологиях преподавания иностранных языков в неязыковом вузе; Российские модели образования и их интеграция в мировое образовательное пространство: прошлое и настоящее
od: Мельникова Е. В. Елена Владимировна
Izdano: (2007)

К вопросу о контекстном обучении грамматическим явлениям иностранного языка; Коммуникативные аспекты языка и культуры
od: Тугушева Н. Ф.
Izdano: (2002)

Трудности перевода терминов научно-технической литературы; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Минин М. Г. Михаил Григорьевич
Izdano: (2002)

Особенности современной электронной образовательной среды при обучении профессионально ориентированному иностранному языку в неязыковом вузе; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 6 (72), ч. 3
od: Баластов А. В. Алексей Владимирович
Izdano: (2017)

Обучение иноязычной письменной речи студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Индукаева И. В.
Izdano: (2002)

Работа со специальными текстами на занятиях по иностранному языку; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
od: Кузнецова Н. Г.
Izdano: (2001)

Возможности использования модели комбинированного обучения (blended learning) в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе; Прикладная филология: идеи, концепции, проекты; Ч. 1
od: Минина Н. Н. Наталья Николаевна
Izdano: (2010)

Информативное чтение в процессе обучения английскому языку в неязыковом вузе; Перспективы развития фундаментальных наук; Т. 2
od: Петрашова Т. Г. Тамара Георгиевна
Izdano: (2009)

Cинергетический контекст обучения студентов неязыкового вуза иностранному языку; Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики; № 10
od: Галанова О. А. Ольга Александровна
Izdano: (2014)

К проблеме отбора профессионально ориентированных текстов на разных этапах обучения иностранному языку студентов неязыкового вуза; Язык в поликультурном пространстве: теоретические и прикладные аспекты
od: Андреева О. В. Оксана Владимировна
Izdano: (2001)

Методическая модель обучения неподготовленному монологическому высказыванию студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Печкин И. Ю.
Izdano: (2002)

Введение культурологического компонента в обучении иностранным языкам в техническом вузе; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Болсуновская Л. М. Людмила Михайловна
Izdano: (2002)

Педагогическая модель развития учебной автономии студентов неязыкового вуза; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
od: Пичугова И. Л. Инна Леонидовна
Izdano: (2019)

К вопросу о важности учёта возрастных особенностей студентов неязыкового вуза при обучении иноязычной письменности; Коммуникативные аспекты языка и культуры
od: Индукаева И. В.
Izdano: (2003)

Использование современных информационных технологий в обучении поисковому чтению студентов старших курсов технического вуза; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Лещёва А. Л.
Izdano: (2002)

Специфика терминов научно-технической литературы и технология обучения терминам в неязыковом вузе; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
od: Долгая Т. Ф. Татьяна Федоровна
Izdano: (2012)

Использование аутентичных видеоматериалов научных конференций в обучении иностранному языку; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
od: Чистихин А. А.
Izdano: (2019)