Педагогическое проектирование, учебное пособие для вузов
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Andere auteurs: | |
| Samenvatting: | В пособии рассматриваются научно-практические основы проектирования как особого вида профессионально-педагогической деятельности. Впервые подробно представлено многообразие областей, видов и проблем проектирования в сфере современного образования. Проектная деятельность проанализирована как средство изменения педагогической действительности и обеспечения личностного роста. Авторы раскрывают природу, логику и содержание социально-педагогического, образовательного, психолого-педагогического проектирования; дают характеристику основных видов педагогических проектов; подробно описывают специфику проектных процедур, а также личностные свойства, необходимые участникам проекта. Текст содержит много конкретных примеров из практики педагогического проектирования. При создании пособия использован российский и международный опыт. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, слушателей системы повышения квалификации, ученых-исследователей проблем образования, организаторов и участников педагогических проектов всех уровней. Задания и материалы приложений рассчитаны на организацию различных форм самостоятельной работы. |
| Taal: | Russisch |
| Gepubliceerd in: |
Москва, Академия, 2005
|
| Reeks: | Профессионализм педагога |
| Onderwerpen: | |
| Formaat: | Boek |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=87903 |
| Fysieke beschrijving: | 286 с. |
|---|---|
| Samenvatting: | В пособии рассматриваются научно-практические основы проектирования как особого вида профессионально-педагогической деятельности. Впервые подробно представлено многообразие областей, видов и проблем проектирования в сфере современного образования. Проектная деятельность проанализирована как средство изменения педагогической действительности и обеспечения личностного роста. Авторы раскрывают природу, логику и содержание социально-педагогического, образовательного, психолого-педагогического проектирования; дают характеристику основных видов педагогических проектов; подробно описывают специфику проектных процедур, а также личностные свойства, необходимые участникам проекта. Текст содержит много конкретных примеров из практики педагогического проектирования. При создании пособия использован российский и международный опыт. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, слушателей системы повышения квалификации, ученых-исследователей проблем образования, организаторов и участников педагогических проектов всех уровней. Задания и материалы приложений рассчитаны на организацию различных форм самостоятельной работы. |
| ISBN: | 5769522135 |