Об уровнях развития культурно-языковой личности учащихся старших классов посредством чтения оригинальных художественных произведений Германии; Лингвистические и культурологические традиции образования

Об уровнях развития культурно-языковой личности учащихся старших классов посредством чтения оригинальных художественных произведений Германии; Лингвистические и культурологические традиции образования

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Лингвистические и культурологические традиции образования.— 2002.— С. 72-77
Hovedforfatter:	Прохорец Е. К.
Sprog:	russisk
Udgivet:	2002
Fag:	культурно-языковые личности личность старшеклассники учащиеся школьники художественная литература иностранные языки Германия труды учёных ТПУ развитие
Format:	Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=87694

Lignende værker

Вузовская подготовка старшеклассников как важный элемент системы обеспечения качества инженерного образования; Проблемы и практика инженерного образования. Высшее техническое образование: Качество и интернационализация
Udgivet: (2000)

К вопросу формирования ключевых компетенций у учащихся старших классов (на примере социально-экономического профиля); Российские модели образования и их интеграция в мировое образовательное пространство: прошлое и настоящее
af: Полицинская Е. В. Екатерина Викторовна
Udgivet: (2007)

Психолого-педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса учебное пособие
af: Дубровина Л. А.
Udgivet: (Владимир, ВлГУ, 2019)

Медиаобразовательные технологии в реализации образовательных программ учебное пособие
af: Мурюкина Е. В.
Udgivet: (Москва, МПГУ, 2021)

Книга, общество, читатель: современные аспекты сборник научных трудов
Udgivet: (Новосибирск, ГПНТБ СО РАН, 2004)

Преодоление трудностей социального развития одаренных детей: теоретико-методические основания монография
af: Щербинина О. С.
Udgivet: (Кострома, КГУ, 2021)

Самостоятельная работа старшеклассников с лексикой на уроках иностранного языка; Модернизация инженерного и общего образования: проблемы и перспективы
af: Воронова В. А. Валерия Алексеевна
Udgivet: (2009)

Формирование информационно-коммуникационной компетентности у старшеклассников; Ресурсоэффективные системы в управлении и контроле: взгляд в будущее; Ч. 3
af: Азизянц В. Д.
Udgivet: (2013)

О некоторых проблемах и недостатках в подготовке экономистов; Модернизация инженерного и общего образования: проблемы и перспективы
af: Полицинская Е. В. Екатерина Викторовна
Udgivet: (2009)

Психологические основания профориентации старшеклассников в процессе довузовской подготовки; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Кочерин Ф. Г. Филипп Григорьевич
Udgivet: (2012)

Использование информационно-коммуникационных источников для усовершенствования знаний старшекласников; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине; Ч. 1
af: Азизянц В. Д.
Udgivet: (2014)

Теоретические и прикладные аспекты развития ценностно- смыслового компонента психологической культуры старшеклассников монография
af: Кондратьева Н. П.
Udgivet: (Саранск, МГПУ им. М. Е. Евсевьева, 2018)

К вопросу о влиянии родителей на адаптационный процесс школьников среднего звена; Молодой ученый; № 11 (91)
af: Кодермятов Р. Э.
Udgivet: (2015)

Организация профориентационной работы в условиях образовательной практики
af: Касаткина Н. Э.
Udgivet: (Кемерово, КемГУ, 2012)

К вопросу об обучении старшеклассников диалогической речи на иностранном языке: задачи и подходы; Молодой ученый; № 11 (91)
af: Мальцева В. Р.
Udgivet: (2015)

Здоровьесберегающие педагогические технологии: учебное пособие для вузов
af: Митяева А. М. Анна Михайловна
Udgivet: (Москва, Академия, 2008)

Психолого-педагогическое просвещение: актуальные проблемы учебное пособие для вузов
af: Симатова О. Б.
Udgivet: (Санкт-Петербург, Лань, 2023)

Методическое сопровождение профориентационной работы в образовательных организациях учебно-методическое пособие
af: Абрамовских Н. В.
Udgivet: (Сургут, СурГПУ, 2013)

Экспериментально-практическая деятельность в контексте компетентностного подхода к обучению школьников: материалы регионального научно-практического семинара, 10 января 2010 г. г. Томск; Педагогический контроль как средство повышения качества образования; Возможные подходы к оценке сформированности ключевых компетентностей учащихся; Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся общеобразовательной школы по физике во внеурочное время; Развитие интереса к физике во внеклассной работе; Формирование компетенции решения проблем через организацию внеклассной работы по физике; Исследовательская деятельность как средство формирования ключевых компетентностей в процессе обучения физики; Формирование ключевых компетенций школьников при изучении физики; Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках физики; Проблема оценки достижений учащихся при переходе на компетентностный формат обучения; Развитие ключевых компетенций на уроках физики с использованием игровых технологий; Организация исследовательских проектов учащихся; Экспериментально-практическая направленность преподавания учебного предмета "физика" в 2009-2010 уч. году; Формирование базовых экспериментальных умений при выполнении лабораторных работ учащимися 7 класса; Формирование ключевых компетенций через различные формы внеурочной деятельности по математике; Методические подходы к решению практико-ориентированных задач по математике в рамках подготовки к итоговой аттестации; Метод линейного сплайна; Роль информационно-коммуникационных технологий в формировании метакомпетенций; Формы уроков математики в проекте МПИ; Методы исследования сложных функций; Обучение школьников способам решения проблем на уроках математики; Система работы методического объединения математиков по организации проектной деятельности обучающихся; Анализ стихотворения И. С. Тургенева "Утро туманное, утро седое..."; Способы выявления одаренных детей; Культуроведческий подход в обучении старшеклассников интерпретации художественных текстов на уроках русского языка; Принципы организации читательской конференции и диагностика уровня литературного развития учащихся; Самоактуализация личности подростка в условиях профильного обучения; Интегрированный урок по теме "Дела семейные"; Исследовательская деятельность школьников как средство реализации принципа вариативности в преподавании литературы: возможности, проблемы; Роль спецкурса "Что есть человек?" в формировании духовной культуры школьников; Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы; К вопросу об уровне сформированности лингвокультурологической компетенции у старших школьников; Оценка значимости профессиональных компетенций будущими преподавателями; Приемы активизации читательской деятельности на уроках литературы; Организация процесса обучения химии на основе принципа проблемности; Проблемное обучение на уроках химии как способ формирования ключевых компетентностей учащихся; Опыт методической деятельности в организации экспериментально-практической работы со школьниками; Проектно-исследовательская деятельность учащихся в формировании учебно-познавательных компетенций; Формирование основных компетентностей обучающихся через организацию экспериментально-практической деятельности на элективном курсе; Экспериментально-практическая деятельность в условиях имитационного моделирования как путь формирования компетентности; Формирование информационной и коммуникативной компетенций на уроках информатики; Урок информатики и ИКТ как среда для развития ключевых компетенций; Организация работы фирмы; Роль информатики в реализации компетентностного подхода в обучении; Компетентностный подход в обучении через интеграцию урочной деятельности изобразительного искусства и информатики; Формы работы школьного научного общества
Udgivet: (Томск, Изд-во ТПУ, 2010)

Методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ учебное пособие
af: Есина С. В.
Udgivet: (Москва, МУИВ, 2024)

Психология труда: практикум учебное пособие
af: Любицкая О. А.
Udgivet: (Хабаровск, ДВГУПС, 2023)

Откровенный разговор, или Беседы о жизни с сыном-старшеклассником на пределе возможной откровенности: книга для учащихся
af: Андреев Ю. А. Юрий Андреевич
Udgivet: (Москва, Просвещение, 1986)

Обучение иноязычной диалогической форме общения в старших классах школ с углублённым изучением иностранного языка; Коммуникативные аспекты языка и культуры
af: Шакирова Л. Р.
Udgivet: (2002)

Формирование оптимального уровня двигательной активности для обеспечения здорового образа жизни младших классов школьников; Исследования молодых - регионам; Т. 2
af: Чеснова Е. Л.
Udgivet: (2011)

Развитие восприятия музыки у старшеклассников
af: Самакаева М. Ю.
Udgivet: (Екатеринбург, УрГПУ, 1989)

Биология Учебное пособие
af: Л. В. Грошева
Udgivet: (Воронеж, Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2020)

Tandem method for language learning; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
af: Перфильева А. В.
Udgivet: (2016)

Приобщение учащихся гуманитарно-лингвистической гимназии к научно-исследовательской работе; Лингвистические и культурологические традиции образования
af: Казарина Л. А.
Udgivet: (2008)

Развитие культурно-языковой личности студентов технических вузов в условиях иноязычной среды художественных текстов; Гуманитарные науки и образование; № 3 (19)
af: Прохорец Е. К. Елена Константиновна
Udgivet: (2014)

Информатика и компьютер Учебное пособие
af: В. А. Лопушанский
Udgivet: (Воронеж, Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2020)

Самоопределение молодежи в современном мире монография
af: Лукина А. К.
Udgivet: (Красноярск, СФУ, 2020)

Основы конспектирования научного текста Учебное пособие для иностранных учащихся
af: Ю. С. Попова
Udgivet: (Воронеж, Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2016)

Формирование готовности старших школьников к службе в армии в процессе физического воспитания в условиях Северных регионов
af: Пономарев В. В.
Udgivet: (Красноярск, СибГУ им. академика М. Ф. Решетнёва, 2010)

Мой университет Учебно-методическое пособие по русскому языку как иностранному
af: Е. И. Баранчеева
Udgivet: (Новосибирск, Новосибирский государственный технический университет, 2019)

Шаг навстречу Учебное пособие по русскому языку для начинающих
af: А. С. Патаман
Udgivet: (Санкт-Петербург, Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2020)

Слушаем и пишем пособие по письменной речи для иностранных учащихся
af: Колосько Е. В.
Udgivet: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2011)

Сетевое взаимодействие университета и школ-партнёров в профильном обучении (на примере Калмыкии)
af: Борликова Г. М.
Udgivet: (Элиста, КГУ, 2014)

Трудности чтения литературы отраслевой тематики: преодоление в условиях библиотечно-педагогического воздействия (на примере старшеклассников)
af: Ваганова М. Ю.
Udgivet: (Челябинск, ЧГИК, 2015)

Воспитание учащейся молодежи: проблемы, исследования, перспективы: сборник материалов пятой региональной научно-практической конференции; 15-16 апреля, 2004 г. Владивосток
Udgivet: (Владивосток, Изд-во МГУ, 2004 )

Озеленение школьных кабинетов - важный фактор здоровьесбережения учащихся; Исследования молодых - регионам; Т. 1
af: Ушакова А.
Udgivet: (2011)