Обучение самопрезентации: учебное пособие

Bibliographic Details
Main Author: Михайлова Е. В. Елена Витальевна
Corporate Author: Высшая школа экономики (ГУ-ВШЭ)
Summary:Пособие посвящено актуальной проблеме делового взаимодействия и организационного поведения — самопрезентации, а также обучению самопрезентации — новой предметной области психологической теории и практики. Пособие дает наиболее полное представление о состоянии психологического знания в данной области, а также помогает в поиске и выборе наиболее эффективного инструментария для дальнейшей профессиональной практической работы. Рассматриваются в исторической перспективе существующие на сегодняшний день теоретические подходы к самопрезентации, проводится их сравнительный анализ, приводится обзор зарубежных и отечественных эмпирических исследований самопрезентации и ее обучения, анализируются стратегии, техники самопрезентации, а также методы обучения самопрезентации. Приводятся примеры наиболее эффективных учебных упражнений и программ. Для студентов и аспирантов-психологов, преподавателей психологии, а также практикующих тренеров и психологов-консультантов.
Language:Russian
Published: Москва, ГУ ВШЭ, 2006
Subjects:
Format: Book
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=87202

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 87202
005 20231031102059.0
010 |a 5759804332 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\93626 
090 |a 87202 
100 |a 20051206d2006 m y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
105 |a y j 001zy 
200 1 |a Обучение самопрезентации  |e учебное пособие  |f Е. В. Михайлова  |g Государственный университет. Высшая школа экономики 
210 |a Москва  |c ГУ ВШЭ  |d 2006 
215 |a 168 с. 
320 |a Библиогр.: с. 152-160. 
330 |a Пособие посвящено актуальной проблеме делового взаимодействия и организационного поведения — самопрезентации, а также обучению самопрезентации — новой предметной области психологической теории и практики. Пособие дает наиболее полное представление о состоянии психологического знания в данной области, а также помогает в поиске и выборе наиболее эффективного инструментария для дальнейшей профессиональной практической работы. Рассматриваются в исторической перспективе существующие на сегодняшний день теоретические подходы к самопрезентации, проводится их сравнительный анализ, приводится обзор зарубежных и отечественных эмпирических исследований самопрезентации и ее обучения, анализируются стратегии, техники самопрезентации, а также методы обучения самопрезентации. Приводятся примеры наиболее эффективных учебных упражнений и программ. Для студентов и аспирантов-психологов, преподавателей психологии, а также практикующих тренеров и психологов-консультантов. 
610 1 |a психология 
610 1 |a личность 
610 1 |a общение 
610 1 |a самопрезентация 
610 1 |a теория 
610 1 |a зарубежный опыт 
610 1 |a успешность 
610 1 |a исследования 
610 1 |a публичные выступления 
610 1 |a самоподача 
610 1 |a тренинги 
610 1 |a обучение 
610 1 |a методы 
610 1 |a учебные пособия 
686 |a Ю953я73  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Михайлова  |b Е. В.  |g Елена Витальевна 
712 0 2 |a Высшая школа экономики (ГУ-ВШЭ)  |c Государственный университет  |c (Москва)  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\15 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20051206  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20120517  |g PSBO 
942 |c BK