Основные положения методики интенсивного обучения и их использование в процессе обучения иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры

Основные положения методики интенсивного обучения и их использование в процессе обучения иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры

Opis bibliograficzny
Parent link:	Коммуникативные аспекты языка и культуры.— 2002.— С. 208-210.
1. autor:	Сараева И. А.
Język:	rosyjski
Wydane:	2002
Hasła przedmiotowe:	интенсивное обучение иностранные языки обучение методики обучения труды учёных ТПУ
Format:	Rozdział
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=86024

Podobne zapisy

Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам
od: Китайгородская Г. А. Галина Александровна
Wydane: (Москва, Изд-во Московского ун-та, 1986)

Методика интенсивного обучения иностранным языкам
od: Китайгородская Г. А. Галина Александровна
Wydane: (Москва, Высшая школа, 1986)

Организация аудиторного пространства в курсе обучения иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры
od: Мочалов А. В.
Wydane: (2002)

Оптимизация процесса обучения иностранным языкам в техническом вузу; Коммуникативные аспекты языка и культуры
od: Рубанов В. Г. Виталий Георгиевич
Wydane: (2002)

Опора как средство оптимизации учебного процесса по иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры
od: Стрельцов Д. Г.
Wydane: (2002)

Методика интенсивного обучения иностранным языкам
od: Китайгородская Г. А. Галина Александровна
Wydane: (Москва, Высшая школа, 1982)

Использование метода проблемного обучения на занятиях по иностранному языку в вузах технического профиля; Педагогический журнал; № 5-6
od: Розанова Я. В. Яна Викторовна
Wydane: (2012)

Интенсивное обучение иностранным языкам
Wydane: (Москва, Изд-во Московского ун-та, 1990)

Использование активных технологий в обучении иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
od: Цедрик Н. Е.
Wydane: (2012)

Особенности игровой методики в обучении иностранному языку; Проблемы геологии и освоения недр; Т. 2
od: Миронова В. Е. Вероника Евгеньевна
Wydane: (2012)

Использование особенностей человеческой памяти для эффективного процесса обучения иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры
od: Земцов Е. В.
Wydane: (2003)

Мотивация обучения иностранному языку у подростков; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
od: Чудинова А. И. Алёна Игоревна
Wydane: (2007)

Роль пропедевтического обучения иностранному языку в современной образовательной системе; Ч. 1
od: Фалькович Ю. В. Юлия Валерьевна
Wydane: (2008)

Интенсивное обучение иностранным языкам в высшей школе
Wydane: (Москва, Изд-во Московского ун-та, 1987)

Использование учебного форума в процессе обучения иностранному языку студентов экономических специальностей; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
od: Коваленко Н. А. Наталья Александровна
Wydane: (2019)

Креативность как личностное качество студента в процессе обучения иностранному языку; Межкультурная коммуникация: теория и практика
od: Козловская Е. В.
Wydane: (2014)

Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
od: Быстрай Е. Б.
Wydane: (2014)

Эффективность применения гибридной и смешанной форм обучения иностранному языку в ВУЗе; Язык. Общество. Образование
od: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Wydane: (2020)

Обучение русскому языку как иностранному студентов разных уровней подготовки в техническом вузе; Ч. 1
od: Ярица Л. И.
Wydane: (2005)

Использование различных методов в обучении иностранному языку в вузе; Коммуникативные аспекты языка и культуры
od: Хасаншин Ю. Р.
Wydane: (2002)

Особенности обучения младших школьников иностранному языку; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Смынтынэ В. В.
Wydane: (2002)

Роль междисциплинарных связей в содержании профессионально-ориентированного обучения иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
od: Пустовалова Ж. С.
Wydane: (2014)

Роль аудиовизуальной методики при интенсификации процесса обучения иностранному языку; Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей; Ч. 2
od: Иценко И. А. Ирина Александровна
Wydane: (2016)

Educational Aspects of Interactive Foreign Language Learning in High Schools; Mediterranean Journal of Social Sciences; Vol. 6, № 4 S3
Wydane: (2015)

Реализация принципа дифференциации в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
od: Фибих Е. В.
Wydane: (2014)

Подходы к развитию автономности студентов в процессе обучения иностранному языку; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
od: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
Wydane: (2019)

К вопросу о применении специальной квалиметрии в обучении иностранному языку студентов ТПУ; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Гутарева Н. Ю. Надежда Юрьевна
Wydane: (2002)

Использование среды Moodle для обучения профессиональному иностранному языку студентов технического вуза; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 11 (29), ч. 2
od: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Wydane: (2013)

Межкультурная коммуникация как основа обучения второму иностранному языку; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
od: Минина Т. К.
Wydane: (2003)

Социальная сеть Interpals в процессе обучения иностранному языку в общеобразовательной школе; Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей; Ч. 1
od: Афанасьева Е. А.
Wydane: (2014)

Использование ролевой игры в обучении иностранному языку на факультете лингвистики; Коммуникативные аспекты языка и культуры
od: Хасаншин Ю. Р.
Wydane: (2002)

Психолого-педагогические условия развития когнитивно-коммуникативных умений в процессе обучения иностранному языку; Межкультурная коммуникация: теория и практика
od: Горкальцева Е. Н. Елена Николаевна
Wydane: (2014)

Развитие навыков самостоятельной работы в процессе обучения иностранному языку; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 5 (23), ч. 2
od: Коваленко Н. А. Наталья Александровна
Wydane: (2013)

Французские аутентичные песни как одно из средств реализации культурологического компонента в процессе обучения иностранному языку; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Вагина Е. В.
Wydane: (2001)

Профессиональные компетенции студентов технического вуза и возможности их формирования в процессе обучения иностранному языку; Вестник Челябинского государственного педагогического университета; № 10
od: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Wydane: (2012)

Мотивация при обучении иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 4
od: Чудинова А. И. Алёна Игоревна
Wydane: (2008)

Принцип индивидуализации в контексте смешанного обучения иностранному языку в вузе; Молодой ученый; № 7
od: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Wydane: (2014)

Ролевая игра как одно из средств повышения эффективности обучения студентов второму иностранному языку; Коммуникативные аспекты языка и культуры
od: Стрельцов Д. Г.
Wydane: (2002)

Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Крайнов А. В. Александр Валерьевич
Wydane: (2010)

Из опыта использования технологической карты при обучении иностранному языку в вузе в условиях смешанного обучения; Язык. Общество. Образование
od: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Wydane: (2021)