Специфика применения рейтинговой системы оценки знаний в условиях экспериментального обучения английскому языку студентов технических специальностей ТПУ; Лингвистические и культурологические традиции образования

Специфика применения рейтинговой системы оценки знаний в условиях экспериментального обучения английскому языку студентов технических специальностей ТПУ; Лингвистические и культурологические традиции образования

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Лингвистические и культурологические традиции образования.— 2001.— С. 108-113.
Autor principal:	Русанова Е. А.
Otros Autores:	Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Lenguaje:	ruso
Publicado:	2001
Materias:	системы оценки рейтинговые системы оценки экспериментальное обучение английский язык рейтинг труды учёных ТПУ
Formato:	Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=80368

Ejemplares similares

Рейтинг-план
por: Вайсбурд Д. И. Давид Израйлевич
Publicado: (Томск, 2005)

Система оценивания как компонент образовательного процесса; Лингвистические и культурологические традиции образования
por: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Publicado: (2002)

Системы и методы стратегии повышения качества педагогического образования. Обобщение и практика: обобщение и практика
por: Трайнев В. А. Владимир Алексеевич
Publicado: (Москва, Дашков и К, 2006)

Разработка программного обеспечения для поддержки деятельности по балльно-рейтинговой оценке успеваемости студентов; Современные технологии поддержки принятия решений в экономике
por: Юрченко В. Ю.
Publicado: (2014)

Подготовка специалистов информационно-коммуникационных технологий в условиях балльно-рейтинговой системы; Инженерное образование; № 6
por: Ксенофонтов А. С. Александр Семёнович
Publicado: (2010)

Анализ балльно-рейтинговой системы в учебном процессе Томского политехнического университета; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Publicado: (2013)

Временное положение об организации учебного процесса с использованием кредитных и балльно-рейтинговых оценок освоения образовательных программ
Publicado: (Томск, Изд-во ТПУ, 2005)

О критериях оценки иноязычной письменной речи; Лингвистические и культурологические традиции образования
por: Кабрышева О. П.
Publicado: (2001)

Влияние организации балльно-рейтинговой системы на мотивацию учебно-познавательной деятельности студентов и профессиональной деятельности преподавателей; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 6
por: Пермяков О. Е. Олег Евгеньевич
Publicado: (2006)

Глобализация образования: компетенции и системы кредитов
Publicado: (Москва, Маркет ДС Корпорейшн, 2005)

Качество образования: технологии, экономика, законодательство: материалы VI научно-методической конференции, 19-20 ноября 2003 г., Томск, Россия
Publicado: (Томск, Изд-во ТГУСУР, 2004)

Анализ результатов кафедрального среза по английскому языку в условиях программы углублённой языковой подготовки студентов 2 курса АВТФ; Лингвистические и культурологические традиции образования
por: Сидоренко Т. В. Татьяна Валерьевна
Publicado: (2001)

Методика преподавания в высшей школе: учебно-практическое пособие
por: Блинов В. И. Владимир Игоревич
Publicado: (Москва, Юрайт, 2013)

Автоматизированное рабочее место руководителя отдела НИРС; Перспективы развития фундаментальных наук; Т. 7 : IT-технологии и электроника
por: Пираков Ф. Д.
Publicado: (2017)

Измерение рейтингов университетов: международный и российский опыт
Publicado: (Москва, Центр социологических исследований, 2014)

Информационная система рейтингования студентов в Вузе; Современные техника и технологии; Т. 2
por: Гельфрих А. С.
Publicado: (2013)

Информационные технологии оценки компетентности IT-специалистов: монография
Publicado: (Томск, Изд-во ТПУ, 2012)

Выявление экспертных знаний
Publicado: (Москва, Наука, 1989)

№ 6; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Национальные рейтинги высшего образования
Publicado: (2009)

Рынок ценных бумаг в России: учебное пособие для экономических специальностей вузов
por: Маренков Н.Л. Николай Леонидович
Publicado: (Москва, Флинта, 2004)

Рейтинговая система как одна из форм контроля освоения программы по высшей математике; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
por: Лиман Н. А.
Publicado: (2002)

Экономический анализ для бакалавров: учебник для вузов
por: Гинзбург А. И. Анатолий Ильич
Publicado: (СПб., Питер, 2011)

Вып. 15; Научно-методическая серия
Publicado: (Киев, Лыбидь, 1991 )

Программа "МТМ-ТЕСТ"; Современные техника и технологии - СТТ' 2002; Т. 2
por: Сковородин А. В.
Publicado: (2002)

Рейтинговая система обучения - как элемент комфортной образовательной среды; Математика в естественнонаучных исследованиях
por: Иванов С. Е.
Publicado: (2014)

Анализ рейтинговых систем оценки вузов; Молодежь и современные информационные технологии; Т. 2
Publicado: (2016)

Вып. 9; Научно-методическая серия
Publicado: (1985)

Организация учебного процесса с использованием асинхронной модели на основе кредитно-рейтинговой системы в электротехническом институте Томского политехнического университета; Электромеханические преобразователи энергии
Publicado: (2005)

Тесты по русскому языку как иностранному. Уровень B1. Вариант 1 учебно-методическое пособие
por: Адясова Л. Е.
Publicado: (Нижний Новгород, ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2019)

Тесты по русскому языку как иностранному. Уровень B1. Вариант 3 учебно-методическое пособие
por: Адясова Л. Е.
Publicado: (Нижний Новгород, ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2019)

Глобальная конкурентоспособность ведущих университетов. Модели и методы ее оценки и прогнозирования: монография
Publicado: (Москва, Проспект, 2018)

Учебно-тренировочные тесты по русскому языку как иностранному. Уровень B1. Вариант 3 учебно-методическое пособие
por: Адясова Л. Е.
Publicado: (Нижний Новгород, ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2018)

Учебно-тренировочные тесты по русскому языку как иностранному. Уровень B1. Вариант 1 учебно-методическое пособие
por: Добрякова В. Л.
Publicado: (Нижний Новгород, ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2018)

Хрестоматия по теории и практике педагогических измерений: учебное пособие для вузов
por: Михайлова Н. С. Наталья Степановна
Publicado: (Томск, Изд-во ТПУ, 2011)

№ 8; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Доступность высшего образования: сравнительный анализ систем высшего образования ряда стран (экономико-социологический аспект)
Publicado: (2009)

О влиянии Болонского процесса на развитие высшего образования в России; Инженерное образование; № 22
por: Ким И. Н.
Publicado: (2017)

Новые технологии обучения и контроля знаний студентов: Материалы республиканской межвузовской научно-практической конференции; Ч. 3; Рейтинго-тестовая система контроля и оценки знаний студентов, теоретические аспекты и практическая реализация в учебном процессе
Publicado: (Алматы, 1997)

№ 3; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Управление качеством педагогической деятельности преполавателя вуза в современных условиях
Publicado: (2010)

Банковский менеджмент: учебник
por: Секерин В. Д. Владимир Дмитриевич
Publicado: (Москва, Проспект, 2016)

Хрестоматия по теории и практике педагогических измерений: учебное пособие
por: Михайлова Н. С. Наталья Степановна
Publicado: (Томск, Изд-во ТПУ, 2013)