|
|
|
|
| LEADER |
00000nam0a2200000 4500 |
| 001 |
76112 |
| 005 |
20231101212845.0 |
| 010 |
|
|
|a 5769507268
|
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\book\81328
|
| 090 |
|
|
|a 76112
|
| 100 |
|
|
|a 20050411d2003 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y j 001zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Психолингвистика
|e учебное пособие
|f Р. М. Фрумкина
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Академия
|d 2003
|
| 215 |
|
|
|a 316 с.
|
| 225 |
1 |
|
|a Высшее образование
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 307-308.
|
| 320 |
|
|
|a Именной указатель: с. 309-310.
|
| 320 |
|
|
|a Предметный указатель: с. 311-313.
|
| 330 |
|
|
|a В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить, как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с «проблемными» детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю.
|
| 451 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\book\109782
|y 5-7695-2547-9
|t Психолингвистика
|o учебное пособие
|f Р. М. Фрумкина
|e 2-е изд., испр.
|c М.
|n Академия
|d 2006
|p 320 с.
|s Высшее профессиональное образование. Языкознание
|a Фрумкина, Ревекка Марковна
|
| 606 |
1 |
|
|a Психолингвистика
|2 stltpush
|3 (RuTPU)RU\TPU\subj\53117
|9 71467
|
| 610 |
1 |
|
|a психология
|
| 610 |
1 |
|
|a лингвистика
|
| 610 |
1 |
|
|a семантика
|
| 610 |
1 |
|
|a детская речь
|
| 610 |
1 |
|
|a язык
|
| 610 |
1 |
|
|a разговорная речь
|
| 610 |
1 |
|
|a учебные пособия
|
| 686 |
|
|
|a Ю935.13я73
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a Ш100.3я73
|v LBC/SL-A
|2 rubbk
|
| 700 |
|
1 |
|a Фрумкина
|b Р. М.
|g Ревекка Марковна
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20050411
|g PSBO
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20120220
|g PSBO
|
| 900 |
|
|
|a Психология
|
| 900 |
|
|
|a Лингвистика (факультатив)
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 951 |
|
|
|a 521000
|
