Внеаудиторная деятельность как контекст лингвистического образования студентов
| Main Author: | |
|---|---|
| Summary: | Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 032900 (050301) — русский язык и литература В пособии раскрываются теоретические основы внеаудиторной деятельности студентов по лингвистике, проблемы ее организации в образовательном процессе. Рассматриваются особенности, региональная направленность и возможные подходы к внеаудиторной деятельности как контексту лингвистического образования студентов. Учебное пособие адресовано преподавателям, аспирантам, студентам педагогических вузов и колледжей, педагогам-практикам, слушателям факультетов повышения квалификации. Книга из коллекции ОГПУ - Психология. Педагогика |
| Published: |
Оренбург, ОГПУ, 2005
|
| Edition: | 2-е изд., стер. |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://e.lanbook.com/book/74406 https://e.lanbook.com/img/cover/book/74406.jpg |
| Format: | Electronic Book |
| Physical Description: | 128 с. |
|---|---|
| Summary: | Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 032900 (050301) — русский язык и литература В пособии раскрываются теоретические основы внеаудиторной деятельности студентов по лингвистике, проблемы ее организации в образовательном процессе. Рассматриваются особенности, региональная направленность и возможные подходы к внеаудиторной деятельности как контексту лингвистического образования студентов. Учебное пособие адресовано преподавателям, аспирантам, студентам педагогических вузов и колледжей, педагогам-практикам, слушателям факультетов повышения квалификации. Книга из коллекции ОГПУ - Психология. Педагогика |
| ISBN: | 5-85859-259-7 |