Композиция: шестнадцать уроков для начинающих авторов: пер. с англ.

Bibliographic Details
Main Author: Райнкинг Д. Э. Джеймс Э.
Other Authors: Харт Э. У. Эндрю У., Остен Р. фон дер Роберт
Summary:Написанная ясным и живым языком, эта книга известных педагогов, выдержавшая семь изданий в США, окажется хорошим подспорьем для всех «начинающих авторов»: от старшеклассников и первокурсников до аспирантов и молодых специалистов всех профессий. Она подскажет вам, как создавать ясные, точные и хорошо организованные письменные работы, поможет развить критическое мышление, необходимое для успеха в любой сфере деятельности. Рассказывая о девяти стратегиях создания письменных работ — повествовании, описании, описании процесса, иллюстрации, классификации, сравнении, причинном анализе, определении и аргументации, авторы шаг за шагом объяснят вам, как спланировать, написать, а затем исправить и отредактировать черновик вашей работы.
Language:Russian
Published: Москва, Флинта, 2005
Subjects:
Format: Book
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=70621

MARC

LEADER 00000nam0a2200000 4500
001 70621
005 20231101212528.0
010 |a 5893497007 
035 |a (RuTPU)RU\TPU\book\75186 
090 |a 70621 
100 |a 20041125d2005 m y0rusy50 ca 
101 1 |a rus  |c eng 
102 |a RU 
105 |a y j 000zy 
200 1 |a Композиция: шестнадцать уроков для начинающих авторов  |e пер. с англ.  |f Д. Э. Райнкинг, Э. У. Харт, Р. фон дер Остен 
210 |a Москва  |c Флинта  |c Наука  |d 2005 
215 |a 464 с. 
330 |a Написанная ясным и живым языком, эта книга известных педагогов, выдержавшая семь изданий в США, окажется хорошим подспорьем для всех «начинающих авторов»: от старшеклассников и первокурсников до аспирантов и молодых специалистов всех профессий. Она подскажет вам, как создавать ясные, точные и хорошо организованные письменные работы, поможет развить критическое мышление, необходимое для успеха в любой сфере деятельности. Рассказывая о девяти стратегиях создания письменных работ — повествовании, описании, описании процесса, иллюстрации, классификации, сравнении, причинном анализе, определении и аргументации, авторы шаг за шагом объяснят вам, как спланировать, написать, а затем исправить и отредактировать черновик вашей работы. 
606 1 |a Письменные работы студентов  |x Написание  |x Оформление  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\subj\67929  |9 83521 
610 1 |a образование 
610 1 |a письменные работы 
610 1 |a написание 
610 1 |a студенты 
610 1 |a самостоятельные работы 
610 1 |a изложения 
610 1 |a черновики 
610 1 |a информация 
610 1 |a сбор 
610 1 |a правка 
610 1 |a редактирование текста 
610 1 |a текстовые редакторы 
610 1 |a анализ 
610 1 |a аргументация 
610 1 |a абзацы 
610 1 |a стиль 
610 1 |a словоупотребление 
610 1 |a данные 
686 |a Ш09  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
686 |a Ч481.254  |v LBC/SL-A  |2 rubbk 
700 1 |a Райнкинг  |b Д. Э.  |g Джеймс Э. 
701 1 |a Харт  |b Э. У.  |g Эндрю У. 
701 1 |a Остен  |b Р. фон дер  |g Роберт 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20041125  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20220915  |g PSBO 
900 |a Стилистика и литературное редактирование 
942 |c BK 
959 |a 164/20041122  |d 1  |e 0  |f ЧЗИЛ:1