Искусственный интеллект в инженерном образовании: очередной вызов, плюсы и минусы, ответы, фантазии и решения; Вестник Торайгыров университета. Серия: Физика, математика и компьютерные науки:; № 4
| Parent link: | Вестник Торайгыров университета. Серия: Физика, математика и компьютерные науки:.— .— Павлодар: Торайгыров Университет № 4.— 2025.— С. 259-275 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| الملخص: | Заглавие с экрана Настоящая статья посвящена анализу роли искусственного интеллекта (далее – ИИ) в инженерном образовании и рассматривает его как новый устойчивый вызов для образовательной системы. Целью статьи является анализ роли и места ИИ в современном инженерном образовании, выявление ключевых преимуществ и недостатков, а также формирование обоснованных рекомендаций и предложений по внедрению инновационных подходов в учебный процесс, повышения качества подготовки инженеров и развития преподавательских компетенций. В статье рассматриваются особенности взаимодействия обучающихся с ИИ, его влияние на профессиональное становление инженеров и решение конкретных образовательных задач Текстовый файл |
| اللغة: | الروسية |
| منشور في: |
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://elibrary.ru/item.asp?id=89442125 |
| التنسيق: | الكتروني فصل الكتاب |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=687981 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 687981 | ||
| 005 | 20260911153055.0 | ||
| 090 | |a 687981 | ||
| 100 | |a 20260911d2025 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a KZ | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i |b e | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 183 | 0 | |a cr |2 RDAcarrier | |
| 200 | 1 | |a Искусственный интеллект в инженерном образовании: очередной вызов, плюсы и минусы, ответы, фантазии и решения |f Ю. П. Похолков, Е. В. Исаева | |
| 203 | |a Текст |c электронный |b визуальный | ||
| 283 | |a online_resource |2 RDAcarrier | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a Список использованных источников: 11 назв | ||
| 330 | |a Настоящая статья посвящена анализу роли искусственного интеллекта (далее – ИИ) в инженерном образовании и рассматривает его как новый устойчивый вызов для образовательной системы. Целью статьи является анализ роли и места ИИ в современном инженерном образовании, выявление ключевых преимуществ и недостатков, а также формирование обоснованных рекомендаций и предложений по внедрению инновационных подходов в учебный процесс, повышения качества подготовки инженеров и развития преподавательских компетенций. В статье рассматриваются особенности взаимодействия обучающихся с ИИ, его влияние на профессиональное становление инженеров и решение конкретных образовательных задач | ||
| 336 | |a Текстовый файл | ||
| 461 | 1 | |t Вестник Торайгыров университета. Серия: Физика, математика и компьютерные науки: |c Павлодар |n Торайгыров Университет | |
| 463 | 1 | |t № 4 |v С. 259-275 |d 2025 | |
| 510 | 1 | |a Numerical simulation of disk-shaped dummy load for broadbandaperture 1-4 GHz microwave calorimeter by finite element method |z eng | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a искусственный интеллект | |
| 610 | 1 | |a оценка результатов обучения | |
| 610 | 1 | |a среда искусственного интеллекта | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 700 | 1 | |a Похолков |b Ю. П. |c специалист в области электротехники, доктор технических наук |c ректор Томского политехнического университета (1990-2008), профессор |f 1939- |g Юрий Петрович |9 2235 | |
| 701 | 1 | |a Исаева |b Е. В. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук |f 1974- |g Евгения Владимировна |9 16966 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Томский политехнический университет |b Управление проректора по образовательной деятельности |c 2014- |9 89353 |
| 801 | 0 | |a RU |b 63413507 |c 20260911 |g RCR | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibrary.ru/item.asp?id=89442125 |z https://elibrary.ru/item.asp?id=89442125 |
| 942 | |c CF | ||